电大机械制图作业1--4问题详解

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1、实用文档电大机械制图第一次作业参考答案第一次作业覆盖教材1-2章的内容:机械制图的基本知识与技能及投影法基本知识。这部分作业共计12个大题,现给出全部作业答案(红色)和部分作业题讲评。1.将给出的图形抄画在右边(5分)[讲评]第一题主要是手工绘图中各种图线及尺寸线的抄画练习,完成此题时要注意绘图工具及铅笔的使用。绘图工具包括一副三角板、圆规、橡皮等;铅笔建议用三支:其硬度分别为H、HB、B,硬度为H的铅笔通常用来画细线、箭头;硬度为HB的铅笔通常用来粗实线直线和点划线圆弧;硬度为B的铅笔通常用来画粗实线圆弧。请

2、辅导教师示范用两个三角板配合画平行线过程。文案大全实用文档1.分析下列图形的特点,并注出尺寸(数值从图中量,取整数)。(5分)(1)注出各方向的尺寸(2)注出角度(3)注出狭小部位的尺寸文案大全实用文档(4)注出各圆的直径1.尺寸标注改错:下面图形中标出正确的尺寸(5分)2.用1:1比例在指定位置画出平面图形,并标注尺寸。(5分)[讲评]画平面图形时,一般先要分析平面图形,平面图形由那些几何要求组成;分析基准是那些要素;分析那些是已知线段,那些是中间线段,那些是连接线段。本题作图思路:1)画φ12水平竖直中心线

3、,R22水平中心线;2)画φ12圆、R48、R10圆弧、与R10相切的水平直线和45°直线;3)画R22圆弧先要根据其与R48内切的关系确定出R22水平方向的圆心位置后才能画R22圆弧;文案大全实用文档1)画R8、R5圆弧先根据其相邻线段两侧的关系确定出R8与R5圆弧的圆心再画圆弧。下图画图思路与上相同。1.将下图以2:1的比例画在A3图纸上,图名:几何作图。(10分)[讲评]画图思路同4题。文案大全实用文档6.将下图用AutoCAD软件作图,并用2:1比例打印输出,图名:几何作图。(10分)[讲评]画图思路同

4、4题。用AutoCAD软件作图,实际就是用计算机模拟手工画图,AutoCAD二维绘图命令、二维编辑命令、尺寸标注设置及应用的熟练程度直接影响画图的质量和速度,这道题也是上机练习的题目,建议学员在辅导教师的指导下一步一步地绘制。文案大全实用文档文案大全实用文档7.根据轴测图画出三面投影图(各方向的大小由立体图量出数值并取整数)。(10分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)文案大全实用文档7.求下列立体的第三面投影及其表面上各已知点的直线的三面投影。(10分)1)[讲评]在对物体三面投影关系还不熟练的情况下,要利

5、用辅助作图线来画图,如图中灰线或兰线所示。分析图中已知投影后,画45°辅助作图线,利用各几何要素长对正、高平齐、宽相等关系画出各对应投影。比如:A点的正面投影已知且不可见,说明A点在五棱柱的上面和后棱面上,先根据A点的正面投影a’与侧面投影a”的高平齐关系和其所在棱面的侧面投影的具有积聚性的关系,可直接画出A点的侧面投影a”;然后根据三面投影规律(a’a满足长对正,aa”满足宽相等)画出A点水平投影a。其它点和直线的画法与A点相似,以下给出本题作图步骤:画图步骤(1)画出五棱柱的水平投影;(2)画出A的水平和侧

6、面投影,画出B点的正面和水平投影。(3)画出直线EF的侧面和水平投影。(2)本题各投影求法与(1)相似文案大全实用文档7.在视图中标出直线AB和CD的第三面投影,并填写它们对投影的相对位置。(10分)AB是正平线CD是铅垂线文案大全实用文档AB是一般位置直线CD是水平线7.在视图中标出平面P和平面Q的第三投影,并判断它们对投影面的相对位置。(10分)P是正面面文案大全实用文档Q是铅垂面P是铅垂面Q是侧垂面7.求下列立体的第三面投影及其表面上各已知点的直线的三面投影。(10分)(1)文案大全实用文档(2)文案大全

7、实用文档7.求下列立体的第三面投影及其表面上各已知点的三面投影。(10分)文案大全实用文档电大机械制图第二次作业参考答案第二次作业覆盖教材第3章的内容:组合体投影图的画法、读法及尺寸注法。这部分作业共计11个大题,现给出本次作业全部答案(红色图线)和部分作业题的讲评。文案大全实用文档1.已知切割体的两个投影,求作第三个投影(5分)(1)图2-1是题目,图2-2是对应答案。图2-1图2-2[讲评]此类题是读图绘图练习题。在画这类题时先要分析立体那种类型的基本立体,对投影面的相对位置是什么?被何种平面截切?然后再以

8、此为基础开始画图。分析立体:本题基本体是正三棱柱,正三棱柱在水平投影上具有积聚性,它是被一个正垂面和一个侧平面切割,被正垂面切割的截交线形状为四边形,被侧平面切割的截交线形状为矩形。作图步骤:1)画三棱柱基本体侧面投影,如图2-3所示;2)画三棱柱被侧平面切割的截交线,如图2-4中兰线所示;文案大全实用文档图2-3图2-41)画三棱柱被正垂面切割后的截交线,如图2-5中品红线所示2)整

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