【9A文】小学数学内容的具体编排

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】小学数学教学内容的具体编排数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一年级上第一单元：数一数(能数清物体个数，并能做到图数结合）第二单元：比一比（能够比较物体的多少，物体的长短）第三单元：1—5各数的认识和加减法（数、读、写1—5，1—5的基数与序数；比较来两个数的大小；加法的含义及算式的读法；减法法的含义及减法算式的读法；0的意义、读、写，有关0的加减运算）第六单元：6—10的认识和加减法（6、7的认识、加减法、看图列式；8、9的认识、加减法；10的认识、加减法；加减混

2、合运算）第七单元：11—20各数的认识第八单元：认识钟表（钟面、时针、分针的认识；认识整点与几点半；用两种方法表示整点和几点半。）第九单元：20以内的进位加减（凑十法计算；渗透加法交换律思想）第十单元：总复习第四单元：认识物体和图形（直观认识长方体、正方体、圆柱、球。由立体图形的表面，抽象出长方形、正方形、三角形和圆）第五单元：分类（按物体的大小、形状、颜色、用途等不同的标准进行分类）第十单元：总复习第六单元：数学乐园（运用数序、数的组成、10以内的计算、前后方位、大小比较等知识。）第九单元：我们的校园第

3、十单元：总复习一年级下第二单元：20以内的退位减法(想加做减、破十；20以内退位减法表；20以内退位算式与数的比较大小)第四单元：100以内数的认识（数的组成；数的顺序及其比较大小；整十数加一位数和相应的减法）第五单元：认识人民币（元角分的认识及其相互之间的转换关系：简单的计算）第六单元：100以内数的加法和减法(一)（整十数加、减整十数；两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数）第七单元：认识时间（钟面、时针、分针的深入认识；正确地使用时间的变换）第八单元：找规律（图形数的规律变幻的发现）第十单元

4、：总复习第一单元：位置（上下前后的认识；认识方位“左右”建立左右的标准；认识左右的相对性）第三单元：图形的拼组（体会长方形、正方形的特征；体会立体图形之间的关系及平面和立体图形之间的关系。）第十单元：总复习第九单元：统计（初步认识简单条形统计图，体验简单数据收集和整理的过程）第十单元：总复习第二单元：20以内的退位减法（通过游园活动走进知识；20以内退位减法的实际运用）第四单元：想一想，摆一摆（正确认识个十位的数字含义）第七单元：小小商店（运用元、角、分）第十单元：总复习【MeiWei_81重点借鉴文档】

5、【MeiWei_81重点借鉴文档】二年级上第一单元：长度单位（用参照物度量物体的长度；用直尺度量物体的长度;画规定长度的线段）第二单元：100以内数的加法和减法(二)（不进位加、进位加、不退位减、退位减、加减混合、加减法估算）第四单元：表内乘法(一)（乘法的初步认识、2-6的乘法口诀）第六单元：表内乘法(二)（7的乘法口诀、8的乘法口诀、9的乘法口诀）第九单元：总复习第三单元：角的初步认识（从具体实物中抽象出角，角的各部分名称；画角的方法；认识直角；用三角形中的直角来测量一个角是不是直角）第五单元：观察物

6、体（培养一种观察的能力）第九单元：总复习第七单元：统计(认识简单条形统计图和统计表，体验数据收集和整理的过程，初步掌握数据收集和整理的方法，根据统计图表回答简单的问题)第九单元：总复习第二单元：我长高了（根据米、厘米的知识，测量身边物体的长度和高度，并进行简单统计。）第六单元：看一看，摆一摆（从不同的角度观察物体，用小棒和活动角拼摆各种图形）第八单元：数学广角第九单元：总复习二年级下第一单元：解决问题（利用跷跷板、面包房两个板块模块学会用加减两步计算解决问题；认识小括号，用小括号列综合算式；用乘法和加法两

7、步计算解决问题）第二单元：表内除法（一）(除法的初步认识、用2-6乘法口诀求商)第四单元：表内除法（二）（用7、8、9的乘法口诀求商、解决问题）第五单元：万以内数的认识（1000以内数的认识、10000以内数的认识、整百整千数加减法）第六单元：克与千克（认识克与千克、能够活用两者之间的转换、运用并解决实际问题）第七单元：万以内数的加法和减法(一)(口算两位数加两位数；口算两位数减两位数；口算、笔算几百几十数加计百几十数；口算、笔算几百几十数件几百几十数）第九单元：找规律（图形、数列的变化规律）第十单元：总

8、复习第三单元：图形与变换（锐角和钝角、平移和旋转）第十单元：总复习第八单元：统计（填写简单的复式统计表，体验数据收集和整理的过程，掌握数据收集和整理的方法并解决实际问题；认识简单条形统计图，根据统计表所提供的数据初步掌握绘制条形统计图的方法）第十单元：总复习第三单元：剪一剪（利用图形变换学会剪纸）第七单元：有多重（通过实际能够更深刻地理解克与千克的比较）第十单元：总复习三年级上第一单元：测量（毫米、分米的认识；千米的认识；吨的