【9A文】小学《增广贤文》经典诵读校本课程教材

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】前言古今中外,每一位大师无一不是博览群书、满腹经纶。他们童年的经典积淀是成就其后来辉煌大厦的基石。《语文课程标准》对九年义务教育阶段学生课外阅读总量做了明确要求,小学生不少于145万字,初中生不少于260万字。如此多的阅读量单靠几本教科书是远远不够的,孩子们必须由更广阔的阅读空间。童年时期背诵的东西,会铭刻在心灵深处,终身难忘。孩子们应从小朗读、背诵一些有没的名篇经典。千百年来,古今中外的文学大家写出了很多脍炙人口的优秀作品,这是人类智慧的精华,其高超的语言艺术及深刻的内涵,无不给人以美的享受和思想启迪。为了让孩子们进行科学诵

2、读,我校语文组老师们齐心协力,反复积淀酝酿,精心组织编写了这套“博才阳光实验小学经典诵读校本教材”。这套读本包含十二册,每个年级各一册。每册共分四单元,每单元四课,共16课。一年级《弟子规》《三字经》,二年级《百家姓》《小儿语》《朱子家训》,三年级《增广贤文》(选)《笠翁对韵》(选),四年级《论语》,五年级《千字文》《孟子》(选),六年级《庄子》《诗经》(选)。选文首先注重了可读性。词句优美、朗朗上口是选文的首要标准。同时,注重文学性、思想性。这些内容对于丰富学生的学识,陶冶情操,开拓视野,提高人文素质,很有好处。每读一篇,实际上就是在与古今中外的大家倾心交谈

3、。本册内容主要是以《增广贤文》为蓝本,从开卷有益、修身养性、为人处世、人生哲理四个单元进行总结编辑,其中的一些警世喻人的格言,通俗易懂的谚语、俗语等都反映人生的哲理,这些句子质朴无华,却发人深省,成为中华民族一笔宝贵的精神财富。祝愿小读者们在经典的浸润下走向成功!目录第一单元读书志向篇1、开卷有益2、勤学惜时3、告诫劝勉4、成长励志第二单元修身养性篇【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】1、勤俭知足2、正直诚信3、仁义善恶4、雅量容人第三单元为人处世篇1、良师益友2、谦虚谨慎3、团结合作4、和谐友爱第四单元人生哲理篇1、世事看法2

4、、命运伦理3、生活态度4、闲情逸趣第一单元:读书志向篇本单元主要从读书志向方面来阐述。第一课,开卷有益,讲述的是为什么要读书,读书有什么益处;第二课,勤时惜学,告诉孩子们时间的重要性;第三课,告诫劝勉,从古人的学习中总结出的一些学习经验;第四课,成长励志,激励孩子们发奋学习,为将来发展打下良好的基础。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】第一课:开卷有益欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。好曲

5、不厌百回唱,好书不厌百回读。读书贵能疑,疑能得教益。释:读书贵在能有怀疑(的精神),通过质疑能使人得到裨益。默读便于思索,朗读便于记忆。初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。处处留心皆学问,三人同行有我师。书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。释:此句原本出自宋皇帝赵恒所说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”即勉励当时的读书人好好读书,将来建功立业。【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】故事分享会:宋初,宋

6、太宗(赵光义)命李昉等编了一部书,全书共一千卷,搜集和摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十R五门,是一部颇有参考价值的参考书.这部书是在宋太宗的太平兴国年间完成的,因此原定书名为《太平编类》.据《渑水燕谈》、《春明退朝录》或《宋实录》等载:宋太宗对这部书很感兴趣,编成以后,曾亲自看了一遍.他自己规定,每天至少要看二、三卷,一年之内,就全部看完了,所以这部书后来叫做《太平御览》(“御览”,皇帝阅览).当时有人认为,皇帝在处理国家大事之外,每天还要阅览这部大书,未免辛苦,便劝他少看一些,也不一定每天都得看,应注意休息.宋太宗说:“朕性喜读书,颇得其趣,开

7、卷有益,岂徒然也.”“开卷有益”后来便形成了成语.“卷”,即书,古时的书多是贴成一长篇,然后一卷一卷地卷起保存.“开卷有益”,只要打开书就有好处,只要能和书本接触,总是有益的.“亲子共读”乐园 心得 【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】感悟第二课:勤学惜时光阴似箭,日月如梭。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤。为学始知道,不学亦徒然。释:努力学习才能明白世间道理,不学习则什么也不懂。黑发不知勤学早,看看又是白头翁。少壮不努力,老大徒悲伤。不患老而无成,只怕幼而不学。见者

8、易,学者难。书山有路勤为径,学海无涯苦

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