新标日初级上册自动词和他动词归纳

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1、bc240ba5dea08c0b5306eeab9064982c.doc自动词和他动词区别的重要性在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。1.构成不同含义的句型。自動詞:窓が開いた。窗户开着。    (自动词和主语相连)  他動詞:私は窓を開けた。我把窗户打开。(

2、他动词和宾语相连)2.构成不同的被动句。自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。   (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。       (他动词的被动式与损失与否无关)3.构成不同的使役句。   自動詞:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。     (自动词的使役态使动作主体变成宾语)   他動詞:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。      (他动词的使役态使动作主体变成补语)4.构成存续体。   自動詞:不能构成てある形式   他動詞

3、:黒板に字が書いてある。5.自动词+ている与他动词+てある的区别。   自動詞:窓が開いている。   他動詞:窓が開けてある。(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。 5/5bc240ba5dea08c0b5306eeab9064982c.doc《标日》动词的自他性下面是把《标日》初级的动词全部标出了其自他性。在这个资料中要注意:1.是按课本课数排列的,有Ⅰ、Ⅱ两部分,都标了

4、页码,便于查找。2.汉字和平假名的表示,全按课内单词表。“自”就是自动词,“他”就是他动词。“自他”是表示在不同的情况下,变成自动词或者是他动词。有一部分动词重复,但是保持了书中原来的顺序,没有删除。3.有一部分单词,《标日》没有标出是动词,但是实际上加する就变成“サ变动词”。这样的词有一部分名词和副词。这一类词也标出了:标出了“自サ”和“他サ”的,都属于这类情况。第3課  ⅠP59くださる:他;いただく:他;第4課  ⅠP73起きる:自;始まる:自;終る:自;働く:自;ⅡP83勉強:自他サ;寝る:自;第5課  ⅠP91行く:自;帰る:

5、自;来る:自;かかる:自;着く:自;第6課  ⅠP105読む:他;洗う:他;する:自他;出かける:自;買う:他;食事:自サ;飲む:他;見る:他;ⅡP113見物する:他;第7課  ⅠP117書く:他;かく:他;もらう:他;あげる:他;プレゼント:他サ;届く:自;ⅡP124習う:他;かける:他;話す:他;旅行する:自;食べる:他;第8課  ⅠP129ある:自;いる:自;試合:自サ;第9課  ⅠP145登る:自;歩く:自;第11課 ⅠP173わかる:自;ⅡP179試験:他サ;第12課 ⅠP183下がる:自;第13課 ⅠP197出勤する:自;利

6、用する:他;お預かりします:他;ⅡP207注文する:他;会議:自サ;会う:自;第14課 ⅠP211借りる:他;料理:他サ;違う:自;入る:自;ⅡP218要る:自;作る:他;出す:他;遊ぶ:自;5/5bc240ba5dea08c0b5306eeab9064982c.doc第15課 ⅠP223送る:他;住む:自;売る:他;返事:自サ;役立つ:自;使う:他;お願いする:他;量る:他;待つ:他;ⅡP229見せる:他;勤める:自;言う:他;持つ:他;置く:他;歌う:他;生活:自サ;第16課 ⅠP235休む:自;診察:他サ;受ける:他;たつ:自;呼

7、ぶ:他;はれる:自;注射:自サ;ゆっくり:自サ;ⅡP244吸う:他;開ける:他;第17課 ⅠP253降る:自;着る:他;ⅡP260咲く:自;散歩:自サ;運転する:他;第18課 ⅠP265つける:他;進歩する:自;故障:自サ;発達:自サ;変える:他;操作:他サ;第19課 ⅠP277遅れる:自;乗る:自;混雑する:自;押す:他;叫ぶ:自;取る:他;許可:他サ;困る:自;ⅡP284出発する:自;掃除する:他;第20課 ⅠP289できる:自;寄る:自;冷凍:他サ;保存する:他;支度:他サ;教える:他;ⅡP297出る:自;始める:他;弾く:他;答

8、える:他;第21課 ⅠP305公演する:他;授業:他サ;芝居:自サ;ⅡP313走る:自;聞く:他;泳ぐ:自;疲れる:自;第22課 ⅠP317知る:他;選ぶ:他;ⅡP322練習:他サ;洗濯:他サ;第23課 Ⅰ

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