秋季小学同步班二级语文上册第一单元复习测试附答案

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1、2013秋季小学同步班二年级语文上册第一单元复习及测试评讲团队展示（1~3分钟）课前，利用1~3分钟时间，宣读团队口号及展示团队风貌，让学生以积极自信的精神面貌和昂扬的精神状态去学习。指导流程：1、调整组员选取小组长，拟定小组组名，口号。2、课堂操作流程讲解，学生手册使用说明。3、宣布小班的课堂纪律，教室环境的维护等原则。课堂相互讨论（4~10分钟）每个小组在小组长带领下，分组讨论组内每个成员的作业完成情况。①互相指出对方作业中好的方面和不足之处，例如做题步骤的规范性、解题方法的简易性、卷面整洁度等。②对于不会做的题目可以一起探讨，集思广益，争取让学生独立解决。探讨完成

2、后，让学生自行总结，向做题步骤详细，卷面整洁，思维严谨，态度端正的同学学习，客观分析每位成员的优势与不足，发扬优势，改善不足，通过体验式学习，让每个学生都有所收获。分组评改（10~20分钟）将完成的作业进行交换评改，以求更客观、更具体地评价每位学生的作业完成情况和知识掌握程度。另外，也可以让小组间相互学习、相互借鉴。分组讲解展示（20~25分钟）从每组队员中抽出1名做得好的代表讲解自己的做题思路，开发学生学习的自我积极性，争取让每位学生都有机会上台表现自己，树立学生的自信心，使学生的自我价值得到肯定。在学习方面，调动学生的主观能动性和自主学习的积极性；在生活方面，让学生

3、变得乐观，开朗，敢于表现自己，敢于承担责任。老师点睛（25~40分钟）人教版语文二年级上册第一单元测试卷解析一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分）仙人（xānxiān）每当（dāngdàng）胳膊（bóbo）层林尽染（céncéng）重叠（diádié）奇形怪状（xínxíng）炸开（zàzhà）就得告别妈妈（deděi）只（zhīzhǐ）要张开两只（zhīzhǐ）胳膊就行了二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分）蓝苹尽蓝识首枫丰三、将花插到瓶中，组成新字。（5分）子女见又支木十化四、按要求组字，再组词。（9分）1.加偏旁组字组词。（3分）例：分纷（纷飞）己记（日记

4、）文刘（姓刘）头买（买卖）2．换偏旁组字组词。（6分）例：洼娃（娃娃）字好（好人）快块（一块）点站（站立）色兔（兔子）华花（花朵）娘粮（粮食）五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分）1．例：一（片）叶子一（只）猴子一（块）巨石一（个）“人”字一（朵）花儿一（位）仙人一（首）歌2．例：（洁白）的棉花（火红）的枫叶（丰富）的知识（美丽）的景色（高大）的山峰（火红）的灯笼（好听）的名字六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分）1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。（漂亮）2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（闻名）3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家

5、。（离别）4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法?（方法）七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分）例：金我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。绿我想到了______________________________红我想到了______________________________白我想到了______________________________八、按课文内容填一填。（11分）1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。2．

6、远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是给孩子们准备降落伞，让他们乘风出发，苍耳妈妈的办法是给孩子穿上带刺的铠甲，豌豆妈妈的办法是让豆荚晒在太阳底下。我还知道椰子妈妈的办法是让椰果落到海里，使他们随海水漂到远方。九、发挥想象写句子。（4分）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石（可以是课文中的，也可以不是课文中的），想象它的样子，再试着写下来。______________

7、___________________________________________________________十、排列错乱的句子。（5分）（2）我没有带雨伞，怎么回家呢?（1）今天放学时，突然下起了大雨。（4）我听后非常高兴，就和他一起回家去。（3）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!”（5）小刚真是个乐于助人的好学生呀!十一、阅读短文，回答问题。（10分）凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的