动能定理实验、机械能守恒定律实验、动量守恒实验(含问题详解)

动能定理实验、机械能守恒定律实验、动量守恒实验(含问题详解)

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1、实用文档实验部分基础部分1.关于探究功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是(  )A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应该尽量使其水平D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出2.(多选)在做“探究功与物体速度变化关系”的实验时,下列说法正确的是(  )A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平

2、均速度3.在“探究力对物体做功与速度变化的关系”的实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变,这样每次(  )A.做的功一样B.每条橡皮筋产生的弹性势能相同C.产生的动能相同D.产生的重力势能相同4.如图所示为与小车相连、穿过打点计时器的一条纸带,纸带上的点距并不都是均匀的,下列说法正确的是()。①纸带的左端是与小车相连的②纸带的右端是与小车相连的③利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度④利用A、B、C、D、E这些点之间的距离来确定小车的速度A.①③B.②④C.①④D.②③5.用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验

3、时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:(1)适当垫高木板是为了________。(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的________(填“全部”“前面部分”或“后面部分”)。(3)若实验做了n次,所用橡皮筋分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn,用W表示橡皮筋对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系

4、是________。6.在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中需要用工具测量的有(  )A.重锤的质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度文案大全实用文档7.“验证机械能守恒定律”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列说法正确的是(  )A.实验时应先放开纸带再接通电源B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍C.由纸带可求出计数点B对应的速率D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s8.进行验证机械

5、能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:以下方案中只有一种正确,正确的是().(填入相应的字母)A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v.B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v.C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=计算出高度h.D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点

6、前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v.9.在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如上图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s)。按要求将下列问题补充完整。(1)纸带的________(左、右)端与重物相连;(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=________________m/s;(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=______

7、________J,此过程中物体动能的增加量△Ek=_____________J;(计算结果保留两位有效数字)(4)实验的结论是_______________________提高部分1.(15广东卷)某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度,①请完成以下主要实验步骤:按图(a)安装实验器材并连接电源;竖直提起系起有重物的纸带,使重物(填“靠近”或“远离”)计时器下端;,,使重物自由下落;关闭电源,取出纸带;换新纸带重复实验。②图(b)和(c)是实验获得的两条纸带,应选取(填“b”或“c”)来计算重力加速度。在实验操作和数据处理都正确的情况下

8、,得到的结果仍小于当地重力加速度,主要原因是空气阻力和。文案大全实用文档2.(全国新课标II卷,22)(6分)某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究,实验装置如图所示:轻弹簧放置在

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