非良导体热导率地测量带实验大数据处理

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1、实用文档本科实验报告（阅）实验名称:非良导体热导率的测量实验11非良导体热导率的测量【实验目的和要求】1.学习热学实验的基本知识和技能。2.学习测量非良导体热导率的基本原理的方法。3.通过做物体冷却曲线和求平衡温度下物体的冷却速度，加深对数据图事法的理解。【实验原理】热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导，对流和辐射。文案大全实用文档设有一厚度为l、底面积为So的薄圆板，上下两底面的温度T1，T2不相等，且T1＞T2，则有热量自上底面传乡下底面（见图1），其热量可以表示为dQdT=-λSodTdl(1)图1测量样品式

2、中，dQdT=Φ为热流量，代表单位时间里流过薄圆板的热量；dTdl为薄圆板内热流方向上的温度梯度，式中的负号表示热流方向与温度梯度的方向相反；λ为待测薄圆板的热导率。如果能保持上下两底面的温度不变（稳恒态）和传热面均匀，则dtdl=ΔTΔL=T2-T1l，于是φ=dQdT=-λSoT2-T1dl(2)得到λ=-ϕSo(T2-T1)l关键1.使待测薄圆板中的热传导过程保持为稳恒态。2.测出稳恒态时的φ。1．建立稳恒态为了实现稳恒态，在试验中将待测薄圆板B置于两个直径与B相同的铝圆柱A,C之间，且紧密接触，（见图2）。文案大全实用文档图二测量装置C内有加热用的电阻丝和用作温度传感器的热敏电阻，前者

3、被用来做热源。首先，可由EH-3数字化热学实验仪将C内的电阻丝加热，并将其温度稳定在设定的数值上。B的热导率尽管很小，但并不为零，固有热量通过B传递给A，使A的温度TA逐渐升高。当TA高于周围空气的温度时，A将向四周空气中散发热量。由于C的温度恒定，随着A的温度升高，一方面通过C通过B流向A的热流速率不断减小，另一方面A向周围空气中散热的速率则不断增加。当单位时间内A从B获得的热量等于它向周围空气中散发的热量时，A的温度就稳定不变了。2.测量稳恒态时的ϕ因为流过B的热流速率ϕ就是A从B获的热量的速率，而稳恒态时流入A的热流速率与它散发的热流速率相等，所以，可以通过测A在稳恒态时散热的热流速率来

4、测ϕ。当A单独存在时，它在稳恒温度下向周围空气中散热的速率为ϕ自=dQdT=cm⁡(dTAdt)=cmn（3）式中，c为A的比热容；m为A的质量；n=dTAdtT=T2成为在稳恒温度T2时的冷却速度。A的冷却速度可通过做冷却曲线的方法求得。具体测法是：当A、C已达稳恒态后，记下他们各自的稳恒温度T2,T1后，再断电并将B移开。使A，C接触数秒钟，将A的温度上升到比T2高至某一个温度，再移开C，任A自然冷却，当TA降到比T2约高To（℃）时开始计时读数。以后每隔一分钟测一次TA,直到TA低于T2约To（℃）时止。测的数据后，以时间t为横坐标，以TA为纵坐标做A的冷却曲线，过曲线上纵坐标为T2的点

5、做此曲线的切线，则斜率就是A在TA的自然冷却速度，即n=dTAdt❘T=T2=Ta-Tbta-tb（4）于是有ϕ自=cmTa-Tbta-tb（5）文案大全实用文档但要注意，A自然冷却时所测出的ϕ自与试验中稳恒态时A散热是的热流速率ϕ是不同的。因为A在自然冷却时，它的所有外表面都暴漏在空气中，都可以散热，而在实验中的稳恒态时，A的上表面是与B接触的，故上表面是不散热的。由传热定律：物体因空气对流而散热的热流速率与物体暴露空气中的表面积成正比。设A的上下底面直径为d，高为h，则有ϕ=ϕ自(d+4h2d+4h)=cmn⁡(d+4h2d+4h)（6）将（6）带入（2）式即得φ=dQdT=-λSoT2-

6、T1dl=-λϕSoT2-T1l=2cml⁡(d+4h)πd2(2d+4h)(nT2-T1)（7）【实验仪器】1．EH-3型数字化热学实验仪图3.EH-3型数字化热学实验仪文案大全实用文档图4.EH-3型数字化热学实验仪2.测导热率的实验装置加热盘、待测样品橡胶盘、散热铝盘游标卡尺量程：0~125mm分度值：0.02mm表1实验仪器【实验内容】（1）建立稳恒态如图3、图4所实验装置，连接好电缆线，打开电源开关，“测量选择”开关旋至“设定温度”档，调节“设定温度粗选”和“设定温度细选”钮，选择设定C盘加热为所需的温度（如80℃）值。文案大全实用文档将“测量选择”开关拨向“上盘温度”档，打开加热开

7、关，观察C盘温度的变化，直至C盘稳定恒定在设定温度（如80℃）。再将“测量选择开关拨向“下盘温度”档，观察A的温度变化，若每分钟的变化△T0.1℃，则可认为达到稳恒态。记下此时的A和C的温度T和T。时间测量：按动“启动”钮一下，即开始计时；再按动“启动”钮一下即暂停计时；按动“复位”钮，即归零。（2）测A盘在T时的自然冷却速度在读取稳态时的T和T之后，拿走样品B，让A盘直接与加热盘C底部的下表面接