多媒体技术复习思考题及参考问题详解

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1、实用文档(0165)《多媒体技术》复习思考题一、单项选择1、多媒体技术中的媒体指的是(A)A、感觉媒体B、表示媒体C、表现媒体D、存储媒体2、下面哪项属于多媒体范畴(A)A、交互式视频游戏B、立体声音乐C、彩色电视D、彩色画报3、下列不属于多媒体技术特点的是(D)A、多样性B、实时性C、交互性D、群体性4、下列哪个事件标志着多媒体计算机进入标准化阶段(D)A、1984年,苹果公司在Macintosh计算机上增加了图形处理功能B、1985年,微软公司推出Windows操作系统C、1986年,Philips公司和Sony公司推出CD-I系统D、1990年,多媒体工作

2、者会议提出MPC1.0标准5、静态图象的压缩要消除(A)A、空间冗余B、时间冗余C、信息熵冗余D、知识冗余6、我国电视系统采用的制式是PAL-D,其彩色空间是(C)A、RGBB、HSIC、YUVD、YIQ7、下列媒体之间的转换,可以直接实现的是(B)A、视频转换到数值B、视频转换到位图C、视频转换到音乐D、视频转化到图形8、Winrar文件压缩属于(A)A、可逆编码B、不可逆编码C、子带编码D、模型编码9、一个352×288的图象,包含宏块个数为(C)A、196B、296C、396D、49610、mp3采用了哪个标准进行数据压缩?(A)A、MPEG-1B、MPE

3、G-2C、MPEG-4D、MPEG-711、下列常用于视频通信的压缩编码方法是(C)A、MPEG-1B、MPEG-2C、MPEG-4D、MPEG-712、MPEG-4编码的基础是(A)A、AVOB、视频帧C、音频帧D、场景13、一般说来,要求声音的质量越高,则(B)A、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越高C、量化级数越低和采样频率越高D、量化级数越高和采样频率越低14、JPEG编码中,在离散余弦变换之后,应该进行的是(D)A、熵编码B、DPCM编码C、将图象分割为若干8×8的子块D、量化15、MPEG中,每次运动补偿进行的范围是(C)A、相邻

4、2帧B、相邻3帧C、相邻4帧D、一个镜头16、下列哪个标准只针对声音进行压缩?(B)A、JPEG标准B、CCITT标准C、MPEG标准D、H.261标准17、下列对光盘的描述,正确的是(D)A、在若干环形轨道上利用磁介质记录数据B、在若干环形轨道上利用凹凸信息记录数据C、在螺旋形轨道上利用磁介质记录数据文案大全实用文档D、在螺旋形轨道上利用凹凸信息记录数据18、下列对光盘的描述,不正确的是(B)A、与硬盘相比,具有可拆卸性B、与硬盘相比,读写速度快C、激光头与介质无接触D、信息保存时间长19、有4种卡:(1)视频捕获卡,(2)电影卡(3)电视卡,(4)视频转换卡

5、。属于视频卡的是(D)。A、(1)B、(1)(2)C、(1)(2)(3)D、全部20、MIDI文件比较小,因为它记录的是(A)A、音符及事件序列B、波形C、音频帧D、采样数据21、下列软件中,适合作音频编辑的是(B)A、AuthorwareB、GoldwaveC、PremiereD、CorelDraw22、在数字视频信息获取与处理过程中,下述顺序(C)是正确的。A.D/A变换、采样、压缩、存储、解压缩、A/D变换B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D

6、变换23、下列多媒体创作工具中,基于图符和事件的是(A)A、AuthorwareB、PowerPointC、VC++D、ToolBook24、下列说法不正确的是(C)A.电子出版物存储容量大,一张光盘可以存储几百本长篇小说B.电子出版物媒体种类多,可以集成文本、图像、视频和音频等多媒体信息C.电子出版物不能长期保存D.电子出版物检索信息迅速25、在基于内容的检索中,下列哪一个可作为检索项(C)A、图象名称B、图象文件类型C、电影情节D、电影大小26、关于引入多媒体对多媒体数据库产生的影响,有4个说法,正确的是(B)(1)影响数据库的组织和存储方法(2)种类繁多的

7、媒体类型,增加了数据处理的困难(3)改变了数据库的操作形式,其中最重要的是查询机制和查询方法,但不改变数据库的接口(4)必须增加处理长事务的能力A.(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.全部27、在Dexter模型中,位于中间的是(A)A、存储层B、锚定机制C、表现规范D、超文本抽象机层28、超文本中的结点不可能是(D)A、一段文字B、某显示区域C、某程序D、某浏览器29、多媒体开发及应用涉及了很多标准,其中用于多媒体和超媒体信息的是(A)A、MHEGB、H.261C、JPEGD、MPEG30、下列QoS参数中,和网络本身无关的是(C

8、)A、比特率B、延时C、

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