机械设计课设计带式输送机传动系统中两级圆柱齿轮减速器

《机械设计课设计带式输送机传动系统中两级圆柱齿轮减速器》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用文档湖南工业大学机械设计课程设计资料袋机械工程学院（系、部）2011~2012学年第一学期课程名称机械设计指导教师职称学生姓名专业班级机械设计班级091学号题目带式输送机传动系统中两级圆柱齿轮减速器成绩起止日期2011年12月19日～2011年1月2日目录清单序号材料名称资料数量备注1课程设计任务书12课程设计说明书13装配图14零件图256文案大全实用文档课程设计任务书2011—2012学年第一学期机械工程学院（系、部）机械设计专业091班级课程名称：机械设计设计题目：带式输送机传动系统中两级圆柱齿轮减速器完成期

2、限：自2011年12月19日至2012年1月2日共2周内容及任务一、设计的主要技术参数：输送带最大有效拉力F=3000N；输送带工作速度为V=1.4m/s；滚筒直径D=355mm。工作条件：在常温下连续工作，单向运转;空载起动，工作载荷有轻微冲击，运输带速度允许误差±5%，二班制（每班工作8h），寿命为8年，大修期为2~3年，中批生产；三相交流电源的电压为380/220V。二、设计任务：传动系统的总体设计；传动零件的设计计算；减速器的结构、润滑和密封；减速器装配图及零件工作图的设计；设计计算说明书的编写。三、每个学生应

3、在教师指导下，独立完成以下任务：（1）减速机装配图1张；（2）零件工作图2张；（3）设计说明书1份（6000~8000字）。进度安排起止日期工作内容2011.12.19-2011.12.22传动系统总体设计2011.12.23-2011.12.25传动零件的设计计算2011.12.25-2011.12.31减速器装配图及零件工作图的设计整理说明书2012.01.02交图纸并答辩主要参考资料[1]濮良贵,纪明刚.机械设计.8版.北京:高等教育出版社,2006.[2]杨光,席伟光,李波,陈晓岑.机械设计课程设计.2版.北京

4、:高等教育出版社,2010[3]赵大兴.机械制图.2版.北京:高等教育出版社,2009[4]朱理.机械原理.2版.北京:高等教育出版社,2010[5]徐雪林.互换性与测量技术基础.2版.长沙:湖南大学出版社,2010[6]刘鸿文.材料力学.5版.北京:高等教育出版社,2011[7]毛谦德,李振清.袖珍机械设计师手册.3版.北京:机械工业出版社,2007指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日文案大全实用文档机械设计设计说明书带式输送机传动系统中两级圆柱齿轮减速器起止日期：2011年12月19日至2012

5、年01月02日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)机械工程学院（部）2012年01月02日文案大全实用文档目录1传动方案的拟定11.1课程设计的设计内容11.2课程设计的原始数据11.3课程设计的工作条件22电动机的选择32.1电动机类型的选择32.2电动机容量的选择32.3电动机转速的选择43确定总传动比及分配各级传动比63.1传动装置的总传动比63.2传动比的分配64传动装置运动和运动参数的计算75传动件的设计及计算95.1选定齿轮精度等级、材料及齿数95.2高速级直齿圆柱齿轮的设计及计算95.3低速级直齿圆柱齿轮

6、的设计及计算136轴的设计及计算186.1轴的布局设计18文案大全实用文档6.2低速轴的设计196.3高速轴的设计296.4中间轴的设计347轴承的寿命校核367.1低速轴齿轮的载荷计算367.2轴承的径向载荷计算367.3轴承的轴向载荷计算377.4轴承的当量动载荷计算387.5轴承寿命的计算及校核388键联接强度校核计算398.1普通平键的强度条件398.2高速轴上键的校核398.3中间轴上键的校核398.4低速轴上键的校核409润滑方式，润滑剂以及密封方式的选择419.1齿轮的滑方式及润滑剂的选择419.2滚动轴

7、承的润滑方式及润滑剂的选择419.3密封方式的选择4210减速器箱体及附件的设计4310.1减速器箱体的设计43文案大全实用文档10.2减速器附件的设计4412设计小结4713参考文献48文案大全实用文档1传动方案的拟定1.1课程设计的设计内容带式输送机由电动机驱动。电动机1通过联轴器2将动力传入两级圆柱齿轮减速器3，再通过联轴器4，将动力传至输送机滚筒5，带动输送带6工作。设计带式运输机的传动机构，其传动转动装置图如下图1.1所示。图1.1带式输送机传动系统简图1—电动机；2—联轴器；3—两级圆柱齿轮减速器；4—联轴

8、器；5—滚筒；6—输送带1.2课程设计的原始数据已知条件：①输送带最大有效拉力为：3000N；②运输带的工作速度：v=1.4m/s；③卷筒直径：D=355mm；④使用寿命：8年，每年工作日300天，二班制，每班8小时。文案大全实用文档1.3课程设计的工作条件设计要求：①误差要求：运输带速度允许误差为带速度的±5%；②工作情况：连续