自动生产线的安装和调试实训报告

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1、南京交通职业技术学院自动生产线的安装与调试实训报告班级:姓名:学号:日期:实训1多种液体混合模拟实训一实训目的1.复习PLC的基本指令2.掌握PLC与外部电路的实际接线3.掌握PLC演示指令的运用4.GEQP应用三种液体混合装置示意图二实训原理及电路图为三种液体混合装置。L1、L2、L3为液面传感器,液面淹没时接通。T为温度传感器,达到规定温度后接通。液体A、B、C与混合液体阀由电磁Y1、Y2、Y3、Y4控制,M为搅匀电动机,H为加热炉,其控制要求如下:初始状态:装置投入运行时,液体A、B、C阀门Y1、Y2、Y3关闭

2、,混合液体阀门Y4打开一定时间容器放空后关闭。启动操作按下启动按钮START,装置开始按下列给定规律运转:①液体A阀门Y1打开,液体A流入容器,当液面到达L3时,L3接通,关闭液体A阀门Y1,打开液体B阀门。②当液面到达L2时,关闭液体B阀门Y2,打开液体C阀门Y3。搅匀电机启动,开始对液体进行搅匀。③当液面到达L1时,关闭阀门Y3。并开启加热器。④当温度传感器到达设定温度时,加热器停止加热。⑤通过一段时间的延时,搅匀电机停止工作,出水阀门Y4打开,将搅匀的液体放出。⑥当液面下降到L3时,液面传感器L3由接通变断开,

3、再过3S后,容器放空,混合液体阀门Y4关闭,开始下一周期。停止操作按下停止按钮STOP后,要将当前的混合操作处理完毕后,才停止操作(停在初始状态)。PLC进行三种液体混合控制的I/O地址分配如下表所示:输入输出地址说明地址说明液体混合电气接口图:三实训步骤1.编写PLC程序,可参照参考程序,并检查,保证其正确。2.按照电气接口图接线。3.下载程序。4.置PLC于运行状态,按下启动键,按顺序拨动液位开关。1.编写QP画面,实现对程序的控制2.试验结束后,关闭电源,整理实训器材四实训器材1.GEFANUC3I系统一套2.

4、PYS3多种液体混合模块一块3.网线一根4.KNT连接导线若干五预习要求1.熟悉实训内容的原理、电路、内容及步骤。2.熟悉发光二极管的工作原理。实训2舞台灯光控制实训一实训目的1.进一步PLC的基本指令2.掌握PLC与外部电路的实际接线3.掌握舞台艺术灯和广告屏控制器的设计方法4.GEQP应用二实训原理及电路霓虹灯广告和舞台灯光控制都可以采用PLC进行控制,如灯光的闪耀、移位及时序的变化等。右图为舞台灯光自动控制演示装置,它共有10道灯管,直线、拱形、圆形及文字。闪烁的时序为:中间文字0.5秒依次闪烁,外围灯管程扩散

5、状。循环往复。舞台灯控制的I/O地址分配:输入输出地址器件地址器件舞台灯光电气接口图三实训内容及步骤1.编写PLC程序,可参照参考程序,并检查,保证正确。2.按照电气接口图接线。3.下载程序。4.置PLC于运行状态,按下启动键,观察灯光闪烁状态。5.编写QP画面,实现对程序的控制6.试验结束后,关闭电源,整理实训器材四实训器材1.GEFANUC3I系统一套2.PYS3舞台灯光实训模块一块3.网线一根4.KNT连接导线若干五预习要求1.熟悉本次实训原理、电路、内容及步骤。2.复习PLC应用指令,步进指令的编程方法。实训

6、3模拟喷泉控制实训一实训目的1.进一步PLC的基本指令2.掌握PLC与外部电路的实际接线3.掌握模拟喷泉的控制方法4.GEQP应用二实训原理及电路在许多广场、景区、游乐场等场所,经常看到喷水池安装一定规律喷水或变化样式,在夜晚,配上彩色灯光显示,则更加迷人。右图为一个花式喷泉,采用PLC控制,通过改变时序,就可改变控制方式,达到现场各种复杂状态的要求。某一喷泉要求满足下列要求:按下开始按钮后,水柱程放射状喷出,经过一定时间后,水柱按逆时针方向旋转循环向外喷射。按下停止按钮后,不论喷泉在什么状态,应立即停止。模拟喷泉控

7、制的I/O地址分配如下表所示:输入输出地址说明地址说明模拟喷泉电气接口图三实训内容及步骤1.编写PLC程序,可参照参考程序,并检查,保证正确。1.按照电气接口图接线。2.下载程序。3.置PLC于运行状态,按下启动键,观察喷泉状态。4.编写QP画面,实现对程序的控制5.试验结束后,关闭电源,整理实训器材四实训器材1.GEFANUC3I系统一套2.PYS3喷泉模拟实训模块一块3.网线一根4.KNT连接导线若干五预习要求1.熟悉本次实训原理、电路、内容及步骤。2.复习PLC应用指令,时序的编程方法。实训4交通信号灯自动控制

8、实训一实训目的1.掌握使用PLC控制十字路口交通灯的程序设计方法2.掌握PLC与外部电路的实际接线3.进一步熟悉PLC指令的运用4.GEQP应用二实训原理及电路十字路口交通信号灯在我们日常生活中经常可以遇到,其控制通常采用数字电路控制或单片机控制都可以达到目的,这里采用PLC对其进行控制。下图为十字路口两个方向交通灯自动控制工作波形图:(参考程

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