小学英语字母组合发音规律

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1、英语字母组合发音规律1．开音节1）以单个发音的元音字母结尾的单音节。（单词后面是辅音+元音的结构）例：behenosheweal-soze-ropho-to2）以单个辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：maklikeexer-cisesatel-litenamethesebikehomeexcuselike.......*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2．闭音节单个元音字母后面有一个或几个辅音字母组成（rwy除外），且以辅音字母结尾的重读音节，称为闭音节。例：map，desk，is。bagbeginfishnotc

2、up闭音节结构：元音+辅音或元音+辅音+辅音*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。①两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed床，bet打赌，seat坐位，beat毒打，beau

3、t极好的②有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节如：let'ter信，win'ter冬天。12如何判断双音节词的重读位置？①双音节名词60%以上是第一个音节重读；´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn ②双音节动词有90%以上是第二个音节重读。③含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a´boutin-´deed be´fore ex´cuse for-´get-ful in-´

4、ven-tor 多音节词的重读位置多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien´tific im´pression ´nation一、字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法字母(读音)开音节（举例）闭音节（举例）a[ei][ei]name,take[әe]map，bage[i:][i:]be，he[e]egg，besti[ai][ai]like，kite[i]bit，fi

5、to[ou][ou]note，no[ɔ]dog，lotU[ju:][ju:]student,excuse但u在辅音字母jlrs后面时读[u:]音，例如：Juneblue[∧]buscupjumpmuchlunch*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。12二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[ɔ]wantwhatwatchwashqualitya在fnphskspssstth前[α:]afterplantgraphaskgraspglassfasti在-nd-ld和

6、gh前[ai]findchildlighthigho在-st-ld前[ou]mostpostcardoldcoldo在mnvth前[∧]comemonkeylovemother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[ә]Chinaanotherwomanbreakfast[i]orangecomradevillagecabbagee[ә]hundredstudentopenweekend[i]chickenpocketbeginchildreni[ә]/[i]holidaybeautifulfamilyanimal[ai]

7、exercisesatelliteo[ә]secondtonightsomebodywelcome[әu]alsozerophotou[ә]autumndifficult[ju:]popularcongratulationJanuary动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母jlrs后面时，读[u:]音例如：JulyinfluenceFebruaryissue在非重读音节中，许多单词中的元音字母aei即可以读作[E]音，也可以读作音。12四、-r音节元音字母组合1、在重读音节中的

8、读音元音字母组合读音例词⑴、ar一般发音[α:]carfarmdarksharpener在[w]音后面[ɔ:]warmquartertowards⑵、or一般发音[ɔ:]fortymorningshort在[w]音后面[