校园地绿色建筑改造方案设计

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1、绿色建筑课程论文（报告、案例分析）院系：专业：班级：姓名：学号：任课教师：题目：提交论文（报告）时间：2011年12月28日22目录1．绿色建筑在实际中的应用1.1绿色建筑的发展史1.1.1世界绿色建筑发展史1.1.2中国绿色建筑发展史1.2.项目概况1.2.1学校概况1.2.2宿舍用能情况1.2.3能源使用存在的情况2.我校教学楼的绿色改造方案2.1教学楼围护结构2.1.1围护结构材质的改造2.1.2教学楼门窗节能研究2.2教学楼屋面蒸发隔热3.我校食堂的绿色改造方案3.1食堂卫生改造3.1.1基础卫生设施与卫生

2、要求3.1.2食堂餐具的清洁改造3.2食堂厨房的通风问题3.3食堂的防火问题4.我校宿舍的绿色改造方案4.1宿舍水电的畅通4.1.1太阳能的使用4.1.2水循环利用4.2宿舍防火措施5.我校图书馆的绿色改造方案5.1图书馆的次序改造方案5.2图书馆的防火措施226.我校办公楼的绿色改造方案6.1办公楼屋面的植被绿化6.2办公楼屋面隔热技术1.绿色建筑在实际中的应用摘要：绿色建筑（GreenBuilding）是指在设计与建造过程中，充分考虑建筑物与周边环境的协调，利用自然界中的能源，最大限制的减少能源的消耗，以及对环

3、境的污染。充分利用阳光，节省能源，为居住者创造一种接近自然的感觉。本文介绍了“绿色建筑”的意义、内涵以及在当今建造建筑中所发挥的作用和意义。绿色建筑在“四节一环保”各个方面的技术；绿色建筑的运营管理等内容。以及对本校学生宿舍的绿色建筑改造具体方案、作用、意义和后期管理进行了详细的论述。关键词：绿色家园环保资源利用前言所谓“绿色建筑（GreenBuilding）”的“绿色”，并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园，而是代表一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的

4、一种建筑，又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。其基本内涵可归纳为：减轻建筑对环境的负荷，即节约能源及资源；提供安全、健康、舒适性良好的生活空间；与自然环境亲和，做到人及建筑与环境的和谐共处、永续发展。随着建筑的迅速发展，在建筑能耗不断加剧的同时，建筑形成过程中的资源利用量也在持续增加。特别是在当今大学校园，学生宿舍是我们当今大学生的第二个家，很多同学的课余时间都是在寝室里面度过。然而现如今各种能耗的增加已经让同学们的这个“家”的环境日趋恶化，这样的环境严重影响了同学们的身心健康。然而我

5、国在校园建筑能耗方面的研究还没有全面展开，且研究水平地域差别大。因此，我国各地区进行关于校园建筑能耗状况以及节能潜力的研究是十分必要的[1]。因此本文通过分析总结了本校学生宿舍建筑的能耗特征及存在的问题，提出绿色节能改造的建议，在此基础上，进一步分析阐明建设节能、环保、生态的绿色校园的必要性与可行性。绿色建筑的发展史世界绿色建筑发展史20世纪60年代，美国建筑师保罗·索勒瑞提出了生态建筑的新理念。196922年，美国建筑师伊安·麦克哈格著《设计结合自然》一书，标志着生态建筑学的正式诞生。20世纪70年代，石油危机使

6、得太阳能、地热、风能等各种建筑节能技术应运而生，节能建筑成为建筑发展的先导。 1990年世界首个绿色建筑标准在英国发布1992年“联合国环境与发展大会”使可持续发展思想得到推广，绿色建筑逐渐成为发展方向2000年加拿大推出绿色建筑标准。中国绿色建筑发展史1992年巴西里约热内卢联合国环境与发展大会以来，中国政府相续颁布了若干相关纲要、导则和法规，大力推动绿色建筑的发展。2004年9月建设部“全国绿色建筑创新奖”的启动标志着我国的绿色建筑发展进入了全面发展阶段。2005年3月召开的首届国际智能与绿色建筑技术研讨会暨技

7、术与产品展览会（每年一次），公布“全国绿色建筑创新奖”获奖项目及单位，同年发布了《建设部关于推进节能省地型建筑发展的指导意见》。2006年，住房和城乡建设部正式颁布了《绿色建筑评价标准》。2009年、2010年分别启动了《绿色工业建筑评价标准》、《绿色办公建筑评价标准》编制工作。本校现位于美丽富饶的川西平原—成都温江区，占地面积14万多平方米。学生宿舍位于校园西北位置，共九栋，每栋六层楼，其建筑结构全部为砖混结构。每间宿舍住六名学生，两间宿舍公用一阳台、一厕所，共住学生一万一千余名。温江区地貌简单，地势平坦，海拔5

8、17～646米，属亚热带温热地区。全区春夏秋冬四季分明，夏、冬季长，分别为108天和105天，春、秋季短，各为76天。最热月是7月，(平均气温25.0℃)，极端最高气温35.4℃，基本上无酷暑；最冷月是1月，(月平均气温5.1℃)，极端最低气温-5.1℃本宿舍主要能源供应为电力和自来水。每年3月-7月、10月-2月为能耗高峰期，其余时间为休整期。每学年10月