七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第1框守护生命教案新人教版20181105143

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1、9.1守护生命【教学目标】1.知识目标(1)知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护方法。(2)知道怎样养护精神,了解中华民族优秀传统文化。2.能力目标(1)提高安全防范能力,能够进行基本的自救自护。(2)学会面对复杂的社会生活,以真善美为标准,作出正确的道德判断和选择。3.情感.态度.价值观(1)珍视生命,对生命负责任,养成健康的生活方式。(2)爱护身体,增强安全意识、自我保护意识。(3)关注自己的精神发育,守护精神家园。【教学重难点】重点:爱护身体难点:养护精神【教学过程】课件展示:﹤一﹥自主学习1.

2、我们的生命以身体为基础,守护生命首先要关注自己的身体。2.关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。3.我们需要增强安全意识,自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。4.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。5.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。6.守护精神家国,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课件展示:﹤二﹥探究与分享探究一:阅读教材P99“运用你的经验”活动,并对

3、学生的回答进行点评和引导。5(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?你认为它们都是生命的基础吗?(2)结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面?教师归纳:(1)涉及生命的安全、生命的健康,理想信念等,我认为它们都是生命的基础,安全、健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。(2)要注意养成健康生活方式,掌握一些基本自救自护方法,不做出过激行为,丰富精神生活。探究二:阅读教材P100探究与分享。结合自己的经验,说说你的看法和建议。答案提示:我觉得第一位女生说法不对,第二位女生说法正确

4、,因为关注身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。建议改掉一些环的习惯,养成健康的生活方式。课件展示:爱护身体1.守护生命首先要关注自己的身体。(1)关心身体的状况,养成健康的生活式;(2)是一种对生命负责任的态度。探究三:阅读教材P101上面“相关链接”课件展示:2.守护生命要关注自己的内在感受。(1)随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。(2)当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。

5、(3)成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。探究四:阅读教材P101-P102探究与分享。(1)结合已有的学习和生命经验,收集相关资料,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。火灾:________,交通事故:________,地震:________……(2)结合上面的方法,进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。课件展示:应对做法:5发生火灾;(2)发生地震。课件展示:3.守护生命要提高安全意识,掌握一些基本的自救自护方法。(1)在生活中,我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或—些人为

6、灾难。(2)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。课件展示:养护精神1.守护生命需要关注并养护我们的精神。(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。(2)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。课件展示:探究五:教材P103探究与分享。(1)在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?(2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?教师总结:(1)因为在她看来

7、,保护人类内心真纯、善良和美好的世界,保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营,追寻外面美好的世界。(2)因为在集中营恶劣的现实条件下,她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里,虽然身体被囚禁,但精神还是健康和自由的,因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。课件展示:2.精神发育与物质生活条件和外部环境的关系。(1)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(2)一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真

8、、善、美的体验,丢失精神世界的财富。(3)另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。探究六:阅读教材P103-P104图片展示。(1)你参加过这些类似的活动吗?5(2)说说你的体验和感受。教师总结:这些图片共同反映了我们要养护我们的精神,追求丰富的精神生活。课件展示:3.守护精神家园,传承民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。(1)人类在发展过程中产生了不同的文化,

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