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时间:2019-07-08
《七年级语文下册第四单元14蜘蛛同步训练冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《蜘蛛》同步训练第一部分:1、选词填空:⑴随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看着那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细( )。A、捆缚 B、捆绑 C、束缚 D、缠绕⑵有时候缚了几转,又被它(披甲的飞将)从网里滑脱,啪的一声跌在地上了,蜘蛛只好( )的在网上望一望。A、惆怅 B、怅然 C、茫然 D、恍然⑶它织网的技能之高妙,使人诧异,它的身体机构之( )也足使人惊奇。A、高妙 B、精巧 C、巧妙 D、精制⑷不结网的蜘蛛也食肉,不过它们捕取食物是用力去( ),不是用丝去绑缚的。A、绑缚 B、捆缚 C、获取 D、搏取2、文章开头引用谜语抓住了蜘蛛
2、哪些特征?在文中起什么作用?3、说说下列三句话引号中词语的含义:⑴此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将。“诸葛亮”:⑵蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里,吸取它的汁液。“嘴”:⑶蜘蛛在生物界中是“名件”。“名件”:4、说明方法不同类的一项是( )A、蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里。B、(蜘蛛)转身就走,恐怕被它的标枪投着。C、给自己的儿女长大起来的时候当“面包”吃。D、蜘蛛只好怅然地在网上望一望。5、本文主要介绍了蜘蛛的什么生活习性和什么样的生理特征?56、本文最后一部分写了什么内容?为什么不能省去?读选文,回答问题:【甲】此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”
3、怎样捉飞将,并且看出,它有各种各样捉拿的方法。如果蚊、蚋等小虫飞来,触在网上,正在挣扎,蜘蛛忽然赶到,急忙把它捉住,咬在“嘴”里,吸取它的汁液,或者咬了回到网中央去了,好像我们咬一片面包或饼干似的,不费力气。如果投入网里的不是这等小虫,而是力气较大的飞虫,它急忙跑去,便放出丝来,用脚拿了丝去缚,直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的,例如蜜蜂,蜘蛛见它被网粘住,赶到前面,用丝向它身上绕一下,转身便走,恐怕被它的标枪投着。但走不多远,又回转身去,再绕一下,又走开。随后是接连地绕几转,跑开一次,等到看着那飞将挣扎的力量已弱,才靠近它的身边,把它细细捆缚。有时捆缚得细密到像一个
4、布袋。蜜蜂被包在这样的袋中,往往还会发出吱吱的微声。【乙】一只硕大的蜘蛛在一座古屋上编织了一面漂亮的蛛网,用以捕捉苍蝇。每当苍蝇落到网上,被缠住不能动弹时,蜘蛛就把苍蝇吞食个干净,不留一丝痕迹。因此,别的苍蝇飞来时仍以为这蛛网是个安全宁静的栖息处。一天,一只颇为聪明的苍蝇飞来了,在蛛网上嘤嘤嗡嗡地盘旋了好久不肯落下,于是蜘蛛便爬出来对它说:“落下来歇歇脚吧!”然而苍蝇远比蜘蛛聪颖,它回答说:“你的房屋上见不到别的苍蝇,而我是从不在不见别的苍蝇的地方落脚的。”说完,它就鼓翅飞开了,它飞呀飞呀,一直飞到一个有许多别的苍蝇汇集的地方。它刚要在那些苍蝇群中落下,突然一只蜜蜂嗖地飞来对它说
5、:“不要落下,傻瓜,那是张捕蝇纸,那些苍蝇全都落入圈套了。”苍蝇反驳道:“不要说傻话,你瞧它们还在翩翩起舞呢。”说完之后,他就一头扎了下去,因此也就与其它苍蝇一样给粘在捕蝇纸上了。这个故事适用于那种 的人。7、就体裁而言,甲文中 ,乙文是 。8、乙文中横线上应填的语句是( )A、狂妄自大 B、把局部经验到处套用 C、不知天高地厚 D、自以为是9、两文从不同侧面写出了蜘蛛 的特征。10、甲文中加点的“触”和“投”两字能否互换,为什么?11、乙文中画线词语与课文《蜘蛛》中哪些句子相照应?12、甲文第一
6、句在文段中的作用是 ,乙文第二段的作用是 。513、结合两文段的内容,描绘苍蝇被蛛网粘住,被蜘蛛捕食的情景。(不超过100字)第二部分:⑴蜘蛛是节肢动物门蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。⑵全世界的蜘蛛有三万五千余种,常见的种类有圆蜘蛛、珠腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛,它织的结实的网,能载得住重达300克的小鸟。1945年在巴西采集到了只雌性袋蜘蛛,它的体长23.68厘米,重将近85克,外形好像一只大螃蟹,是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛,叫做“马
7、略斯”,它结的网犹如一条大被单。危地马拉北部有一种叫做“居中塔马利维”的蜘蛛,全身白色,能吐出非常坚韧的彩色蛛丝,织成的网五颜六色,十分好看,当地居民常用来当窗帘。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛,当时估计它的年龄为12岁,后来又在实验室养了16年,总年龄为28岁,称得上是长寿的蜘蛛。⑶科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去,观察它在失重状态下能否织网,结果蜘蛛第一次失败了,但不久适当了失重状态,把网织成了。⑷蜘蛛在织网时,首先要在两地之间架“天索”,固定在一定的地方,并在固定的丝
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