2019年春八年级语文下册 第二单元 5 大自然的语言教案 新人教版

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1、5大自然的语言教学目标：知识与能力：1．利用文本学习和感受科普文章的特点，了解简单的物候知识，并能对大自然中的物候现象作出简要解释。2．理清文章思路，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点，提高语言概括力。3．揣摩语言，体会说明文的语言不仅准确严谨，还可以具有生动优美的特点，增强语言感悟力。过程与方法：1．激趣导入法，由解题引出物候与物候学。2．课文解读与生活情境相结合。3．话题活动由“面”到“块”再到“点”，逐层深入引导。情感态度与价值观：通过本文的教学来丰富学生的科学知识，激起学生探索科学奥秘的志趣。教学重点：1．概括内容要点，理清说明顺序，学生能够用课文中的

2、话或自己的话概括文章的内容要点，体会“说明事物要有条理，有主次，有详略”的特点。2．体会语言特点：学习本文生动优美的语言，特别是第一段描写四季景象的语言，体会“说明事物的语言不仅要注意准确、科学，还要力求做到生动、形象”的特点。教学难点：1．理清全文，第三部分段落之间，第十一段落之间的说明顺序，感受说明文语言的逻辑力量。2．品味鉴赏第一段的语言，感受说明文语言的优美。教法学法：朗读法，合作研讨法，语言揣摩法，写作训练法。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入图片欣赏春夏秋冬春夏秋冬，斗转星移；草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩．那么，这些丰富多彩的物候现象与

3、人类有何关系呢？为什么保护大自然就是保护人类自己呢？10揭示课题大自然的语言二、复习回顾说明文知多少？“说明文”文体知识回顾：1、说明文：说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。2、说明文主要涉及如下几个方面的内容：（1）说明对象（2）说明对象的特征（3）说明方法：举例子、打比方、列数字分类别、作比较、下定义等。（4）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。（5）说明的语言：准确、

4、简明、周密、平实、生动。三、作者及有关资料介绍：竺可桢，我国现代卓越的科学家，物候学发展的推动者。他一生在气象学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高，而物候学是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。本文是根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的学科——物候学》一文改写的。目的在于普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物的产量。四、检查预习注音释义翩然（piān）：动作轻快的样子。孕（yùn）育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。销声匿（nì）迹：原意是不公开说话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。载（zài）途：满路，有遍地的意思。

5、次第：一个接一个。农谚（yàn）：有关农业生产的谚语。周而复始：围绕一周，重新开始。萌（méng）发草长（zhăng）莺飞多音多义词辨析衰（shuāi）草连天——鬓毛衰（cuī）10连翘（qiáo）——翘（qiào）尾巴差（chā）异——差（chāi）遣——差（chà）劲——参差（cī）观（guān）测——道观（guàn）播种（zhŏng）——耕种（zhòng）落（luò）叶——丢三落（là）四——落（lào）枕五、速读课文，初步了解主要信息课文介绍了什么知识？体会文章标题的作用文题品味标题是“物候现象”的形象化说法。以“大自然的语言”为题，既与科学小品文的特色

6、相合，又十分新颖别致。它的妙处在于含蓄生动、引人入胜。这个标题，切合了青少年的好奇心理和渴求知识的欲望，具有启发性和趣味性，对读者们无疑是有着强烈的吸引力的。读课文，快速准确地筛选信息，整体把握文意。（1）什么叫物候？什么叫物候学？（2）物候观测对农业有什么重要意义？（3）决定物候现象来临的因素有哪些？（4）研究物候学有什么意义？（1）什么叫物候？什么叫物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。（2）物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生

7、产上。（3）决定物候现象来临的因素有哪些？纬度(的差异）、经度的差异、高下的差异和古今的差异。（4）研究物候学有什么意义？预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。整体认知快速默读课文,划分文章结构10第一部分（1—3）：介绍什么是物候和物候学。第二部分（4－5）：物候观测对农业的重要性。第三部分（6－10）：说明决定物候现象来临的因素。第四部分（11－12）：研究物候学的意义。说明顺序：逻辑顺序思路清晰，层次分明第二课时六、探求合作1．第一段主要描写了什么？按什么顺

8、序来说明的？标出有关词句