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《2018版高中语文 第一单元 山水神韵 3 再别康桥课后作业 鲁人版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3 再别康桥阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《再别康桥》一诗,完成1～4题。再别康桥徐志摩轻轻的我走了, 正如我轻轻的来;我轻轻的招手, 作别西天的云彩。那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘;波光里的艳影, 在我的心头荡漾。软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;在康河的柔波里, 我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯;满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了, 正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。1.诗人在诗中选取了
2、几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?5剖析:“意象”即“诗人运思而成寓意深刻的事物”,要充分把握诗歌所描绘景物。答案:三个,即金柳、青荇、潭水。2.由诗中内容可看出,诗人寻不着梦而流露出怎样的内心感受?剖析:要抓住诗人在诗歌中贯穿始终的感情。答案:悲伤、遗憾、苦闷。3.在最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”?剖析:要结合诗歌的写作背景来理解。答案:诗人不愿把来寻旧梦这件事嚷出去,尤其是不想让人知道自己复杂的处境和复杂的内心,此外“悄悄”也有“寂寞”的含义,这一片感情领域是属于他自己的。4.《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们所欣赏,试从中举例简析诗歌融
3、情于景的特点。剖析:解答此题,要把景物描绘的内容写出来,同时把寄寓的情道出来。答案:(示例)如“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”既是写景,又是写意,融情于景,情景交融,迷离恍惚,色彩斑斓。清泉潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影,美丽得如同幻觉,使诗人遥想当年的欢乐。这些美丽的、斑驳的颜色和水草,仿佛是当年欢乐和理想的沉淀,像梦一样遥远,可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美,被人称道。(二)课外阅读阅读下面的文字,完成5～7题。查尔斯[美国]雪莉·杰克逊劳瑞上幼儿园那天起,我心里明白生活从此要发生些变化了。他回家时把前门砰的一声推开,
4、帽子先扔了进来,嗓门变得粗声粗气:“有人在家吗?”午饭时他出言不逊,又打翻了小妹妹的牛奶。“幼儿园里怎么样?”我故意漫不经心地问道。“还行”。“你学到什么东西了?”丈夫问。劳瑞冷冷地翻了丈夫一眼,说:“没有学任何东西。”“但是老师打了一个孩子的屁股。”我问:“这孩子是谁呀?”“查尔斯,”劳瑞想了片刻回答,“他淘气。老师打了他的屁股,还罚他站。哦,他太淘气了。”“他干了什么啦?”我追问道,但是劳瑞已经爬下椅子拿起一块饼扬长而去。第二天吃午饭时劳瑞一坐下就宣布:“查尔斯今天打老师了。”“天哪!他又挨打了吧?”“他当然挨打了,”劳瑞转向他父亲,“瞧这儿!”他父亲抬起头:“干嘛?”
5、“往下看——看我的大拇指!唉,你真是个大傻瓜。”他哈哈大笑起来。我赶紧岔开:“查尔斯干嘛打老师?”“老师要他用红蜡笔画,查尔斯偏用绿的,他就打老师了,老师就打他屁股了。老师还不让别的小朋友跟他玩,可是别的小朋友还是跟他玩。”5第三天,查尔斯在玩跷跷板时把一个小女孩的头撞出血了,课间休息老师不许他出去玩;星期四查尔斯又被罚“立壁角”,因为他在故事课上不停地拿脚跺地板;星期五查尔斯乱扔粉笔而被剥夺了写黑板的权利。星期六我同丈夫商量说:“把劳瑞放在幼儿园里看来并不好,这个叫查尔斯的孩子,听上去可对他没什么好影响。”“没事,”丈夫安慰我说,“世界上总有像查尔斯这样的人,晚碰到不如早
6、碰到。”星期一,劳瑞回家比往常晚:“查尔斯今天给留下来了,所以大家都回来晚了。”“这个查尔斯长得什么样?”丈夫问。“他个子比我大。他没橡皮。他从来不穿外衣。”星期二,劳瑞突然告诉我们:“有个人今天来看老师。”“是查尔斯的妈妈吧?”丈夫和我不约而同地问道。“哪儿啊,”劳瑞不以为然地说,“是个男的,老师请来教我们做体操,教我们用手碰脚尖。”他爬下椅子,蹲下,手碰了碰脚尖:“看,就这样。”他又坐回椅子上,拿起叉子,变得严肃起来:“查尔斯连体操也没做。”“查尔斯连体操也不愿做吗?”“哪儿啊,查尔斯跟老师的朋友捣乱,老师不让他做了。”“你说他们会拿查尔斯怎么样?”丈夫问他。劳瑞煞有介
7、事地耸了耸肩:“开除他,我想。”星期四,劳瑞吃午饭时严肃地报告说:“查尔斯今天可真不错,老师奖给他一个苹果。”丈夫小心翼翼问了一句:“你是说查尔斯?”“对。他帮老师分蜡笔,收本子,老师说他是个好帮手。”“怎么会呢?”我满腹狐疑地说。“他帮了老师的忙,就这么回事。”劳瑞耸了耸肩。当晚我问丈夫:“你相信吗?查尔斯真能改邪归正?”“你等着瞧吧,”丈夫讽刺地说,“像查尔斯这样的孩子,还不定又要使什么坏呢。”丈夫似乎没有言中。又一星期过去了,查尔斯还是老师的帮手,他每天分东西收东西,再也没有小朋友因为他而被放学后一起留下来了
