十岁生日主题班会-我的成长 感谢有你

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1、14．我的成长，感谢有你——三年级十岁生日主题活动上海七宝实验小学高晓玲年级：三年级设计背景十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。教育目标1．以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。2．将生命教育融入活动过程，让

2、学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。活动准备1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。2．在体育馆排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：分别在六个乒乓球桌上将小蛋糕拼成六个方型，用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。3．给每位学生准备好一份点心（一

3、块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。4．准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。活动过程序幕今天，我十岁了Prelude:Wearetenyearsoldtoday!（轮滑表演，揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。）主持1：亲爱的爸爸妈妈，主持2：亲爱的老师们，主持3：亲爱的小伙伴们，主持4：DearestParentsandTeachers,StudentsandClassmates.Welcomeeveryone!齐：大家上午好！主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。主

4、持2：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，主持3：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。主持4：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。主持1、2：一棵棵小树长出第十圈年轮，主持3、4：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。主持1：让我们一起向全体同学道一声：齐：生日快乐！HappyBirthday!主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！主持4：Withthearrivalofth

5、espring,we’retogethertocelebrateour10thbirthday!Let’senjoyitnow!主持1：“我十岁了”生日聚会，齐：现在，开始！主持2：瞧，美丽的水姑娘也来庆贺我们的生日了！请欣赏开场舞《水姑娘》！（开场舞：《水姑娘》）第一幕生命的孕育the1stChapter:thePregnancyofNewLife（舞蹈结束，主持人1、2、4上场。播放录音：新生儿的啼哭声）主持1：听，这是什么声音？是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临！主持2：小伙伴们，

6、你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情？让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。仔细听哦，也许你的父母就在其中呢！主持4：Today,let’slistentothesincerewordsfromsomeofourparents!（家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。）主持1：我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？主持2：虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感

7、受将永远留在父母的心里，直到永远。主持2：让我们用掌声请出小廷同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧！（家长讲述时．播放怀孕日记片段。）（家长退场，主持人1、2上场。）主持1：宝宝在妈妈的肚子里要住上九个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的肚子也一天天地鼓了起来，身体负担一天天地加重了。（多媒体出示图片）主持2：是啊！妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。你想不想亲身体会一下妈妈怀宝宝时的辛苦呢？（每班派代表做体验游戏“十月怀胎”）（游戏

8、：“妈妈，您辛苦了！”）第二幕感恩的心the2ndChapter:GratefulHearts主持2：谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！主持4：DearestMothersandFathers,youhaveworkedsohard!Herearesomepoemsreadwithmusic.Let’sgivethemourwarmapplause!主持1：请欣赏配乐诗朗诵，掌声有请！（多媒体出示）（