绘画比赛精彩活动总结材料[学习资料]

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1、实用文档绘画比赛活动总结　　篇一：“绘画比赛”活动总结　　XX-XX上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国　　梦”绘画比赛活动总结　　荒地民汉合校以“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”为主题的活动顺利完成了，这次主题充分反映了荒地民汉合校的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。　　可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。　　在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与

2、，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。　　在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。文案大全实用文档　　本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。　　XX-XX上半学年荒

3、地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国　　梦”绘画比赛活动总结　　单位：荒地民汉合校　　时间：XX年9月25日　　篇二：绘画比赛活动总结　　美术比赛活动总结　　为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。　　各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁

4、奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。文案大全实用文档　　在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。　　总之，领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。　　此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；

5、看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。　　XX年12月　　篇三：新矿小学绘画比赛活动总结　　新矿小学XX绘画比赛活动总结　　为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。　　绘画大赛于11月30日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。　　此次参赛作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情.文案大全实用文档　

6、　对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。　　新矿小学　　XX年11月30日　　篇四：绘画比赛活动总结　　一、绘画比赛结果　　（一）低年级组　　第一名：二年级程冉　　第二名：二年级朱俊杰　　第三名：一年级朱瑶敏黄俊意二年级凌志

7、成　　（二）高年级组　　第一名：六年级姚国虹　　第二名：六年级梁月康四年级杨振辉　　第三名：六年级李妍五年级朱媛媛四年级沈月　　二、绘画比赛活动总结　　（一）丰富了学生的校园生活文案大全实用文档　　学生的校园生活是丰富多彩的，这往往来自于各种比赛和游戏。少先队这次活动的开展，对于学习了近一个学期的学生而言，很好的缓解了他们面对学习时的压力和枯燥感，激励学生更好学习。　　（二）提高学生的交通安全意识　　交通安全教育是教师每天都要对学生说的，言语的说教，学生有时不免感到枯燥。通过绘画，让学生自己去画，在绘画的过程中感知交通知识，无形中提高了学生的交

8、通安全意识。　　总之，这次活动的开展是成功的。　　篇五：绘画比赛总结　　固堤小学关爱留守儿童绘画比赛活动总结　　为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留