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时间:2019-07-03
《7 二年级数量词、词语搭配、选词填空》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、二年级语文上册期末复习材料——词语造句、词语搭配、短语、选词填空学生签名:家长签字:一、照样子,用带点的字写句子,并标上标点符号。1.小鸟快活地在林中飞翔。2.我紧紧地抓住妈妈的手。3.我兴奋地走在回家的路上。4.我仔细地检查试卷。 5.她是一个可爱的小姑娘。 二、给下面的括号填上合适的词语1、的+名词: 例:可爱的(小猴子)秋天的()勤劳的()翻滚的()美丽的()金黄的()红红的()金色的()燃烧的()高高的()安静的()盛开的()欢乐的()难忘的()慈祥的()紧张的()满意的()金黄的()火红的()洁白的()美好的()激动的()美丽的()细长的()可爱的()细细的()红红的
2、()蓝色的()飘荡的()漂流的()窗前的()寒冷的()树上的()好吃的()遥远的()健康的()羡慕的()粉红的()心爱的()机灵的()蓬松的()翠绿的()崭新的()清澈的()白色的()长长的()企盼的()浓浓的()快活的()淘气的()活泼的()呱呱的()干净的()漂亮的()精彩的()()的图画()的波浪()的火把()的北风()的人们()的脸颊()的山峰()的裙子()的云海()的景色()的岩石()的太阳()的微笑()的日子()的叶子()的腰4()的泪水()的跑步()的教室()的公园( )的心情()的花坛( )的身体()的鲜花()的空气()的树枝2、地+动词 亲切地()很快地
3、()高兴地()紧紧地()沉着地()顺利地()仔细地()兴奋地()惊奇地()慢慢地()温和地()慢慢地()深深地()不住地()飞快地()激动地()静静地()呆呆地()快活地()不满地()紧紧地()不停地()用力地()喃喃地()奇怪地()呱呱地()欢快地()平稳地()牢牢地()悲伤地()怦怦地() 哇哇地()轻轻地()笑眯眯地()断断续续地()摇摇摆摆地()自言自语地()叽叽喳喳地()高高兴兴地()迫不及待地()吞吞吐吐地()()地说( )地操纵着()地回答()地观看()地完成()地拥抱()地笑了()地吃起来()地等待()地点点头()地问()地看()地低语()地成长()地走()
4、地游戏()地记()地听 3、得例:笑得(开心) 穿得() 跑得() 玩得() 睡得() 来得()急得() 兴奋得()高兴得()4、极了例:(高兴)极了()极了 ()极了()极了5、了 例:(看)了(看)()了()()了()()了()6、了又例:(看)了又(看)()了又() ()了又() ()了又()7、一 比一 例:一(个)比一(个好)一()比一() 一()比一() 一()比一() 8、AB AC(飞)来(飞)去 ()来()去 ()来()去 ()来()去 9、立刻起来例:立刻(高兴)起来立刻()起来立刻()起来立刻()起来名词:指人或东西、事物的词,在数量
5、词后面总是名词。10、填写量词:例:一(只)小鸟一()风车一()柳树一()水井一()大象4一()雪花一()汽车一()地图一()文件一()城市一()红旗一()马路一()巨石一()神笔一()事情一()小羊一()白云一()气球一( )粉笔一()树叶一()椅子一()小脸一( )课一()歌曲一()太阳一()大鱼一()衣服一()小河一()礼物一()书一( )纸八()花一()鸡一()话一()歌一()商店一()山一()心一()国旗一()井一()山峰一()石头一()镜子一()波纹一()椅子一()仙人一()雄鹰一()秋风四()扇子一()月亮一()葡萄三()绳子一()床一()桌子一枝( )一支()一
6、则( )一首()一片片()一把把()一条条()一盆盆()一个个()一块块()一只只()一枝枝()一棵棵()一串串()一群群()一面面()一座座()一张张()一句句()一本本()一双双()一台台()一颗颗()一包包( )一排排()一件件( ) 一首首( ) 11、选择合适的词填空:1、娃洼蛙挂哇(1)小明大声喊:“多么可爱的小葫芦()!”(2)荷叶上蹲着一只小青()。(3)妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋()()。(4)苍耳靠()住动物的皮毛走遍田野、山()。2、清青请晴睛(1)今天是个大()天。(2)()草上落着几只蝴蝶。(3)姐姐,()问去少年宫怎么走?(4)我们要保护
7、好自己的眼()。(5)木桥下的河水真()呀!3、 做作坐座(1)小丽( )在( )位上写( )文。(2)妈妈在工( ),我在( )( )业。4、飘浮 飘扬 飘荡漂流(1)一面红旗在空中()。(2)在宇宙飞船里洗澡可不容易,从喷头喷出的水总是()在空中。(3)山顶上再也看不到()的风筝,小溪里再也看不到()的纸船了。5、拨 拔破坡泼4(1)萝卜实在太大了,小白兔请了好几个朋友一起( ),才( )出来,再( )算盘一算,哟,整整5斤重(2)小红走了很多的路,鞋
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