高中数学算法初步第2节第1课时输入语句输出语句和赋值语句教学案新人教a版

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1、第1课时　输入语句、输出语句和赋值语句[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P21～P24，回答下列问题．(1)阅读教材P22例1的程序，输入语句的一般格式是什么？提示：输入语句的一般格式为：(2)阅读教材P22例1的程序，输出语句的一般格式是什么？提示：输出语句的一般格式为：(3)阅读教材P22例1的程序，赋值语句的一般格式是什么？提示：赋值语句的一般格式为：2．归纳总结，核心必记(1)输入语句①格式：INPUT　“提示内容”；变量．②功能：实现算法的输入信息功能．(2)输出语句①格式：

2、PRINT　“提示内容”；表达式．②功能：实现算法的输出结果功能．(3)赋值语句①格式：变量＝表达式．②功能：将表达式所代表的值赋给变量．[问题思考]输入语句和赋值语句都可以给变量赋值，二者有何区别？提示：当变量需要的数据较少或给变量赋予算式时，用赋值语句较好；而当变量需要输入多组数据且要求程序重复使用时，使用输入语句较好，这样即使初始数据改变，也不必改变程序部分．[课前反思]12通过以上预习，必须掌握的几个知识点：(1)输入语句的格式和功能：　；(2)输出语句的格式和功能：　；(3)赋值语句的格式和功能：

3、　　.观察如图所示的内容：⇔⇔[思考1]　怎样认识输入语句？名师指津：(1)INPUT语句又称“键盘输入语句”，当计算机执行到该语句时，暂停并等候用户输入程序运行需要的数据．此时，用户只需把数据由键盘输入，然后回车，程序将继续运行．(2)“提示内容”的作用是在程序执行时提示用户将要输入的是什么样的数据．如：INPUT　“语文，数学，外语成绩＝”；a，b，c.“提示内容”及后面的“；”可省略，直接输入，如：INPUT　a，b，c.[思考2]　对输入语句有什么要求？名师指津：(1)输入语句要求输入的值是具体的常

4、量．(2)“提示内容”提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容“原原本本”地在计算机屏幕上显示，“提示内容”与“变量”之间要用分号隔开．(3)一个输入语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔．形式如：INPUT__“a＝，b＝，c＝”；a，b，c.[思考3]　怎样认识输出语句？名师指津：(1)PRINT语句又称“打印语句”，将结果在屏幕上显示出来，是任何程序中必有的语句．(2)“提示内容”提示用户输出的是什么样的信息．如：PRINT　“该生的总分＝”；S.(3)具有计算功能．可以输出常量、变量的值和

5、系统信息．如：PRINT　5PRINT　APRINT　“Iamastudent！”12[思考4]　对输出语句有什么要求？名师指津：(1)表达式是指算法和程序要求输出的信息．(2)提示内容提示用户要输出的是什么信息，提示内容必须加双引号，提示内容要用分号和表达式分开．(3)如同输入语句一样，输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间可用“，”分隔．形式如：PRINT__“a，b，c”；a，b，c.讲一讲1．(1)下列给出的输入、输出语句中正确的有(　　)①输入语句INPUT　a；b；c②输入

6、语句INPUT　x＝3③输出语句PRINT　A＝4④输出语句PRINT　20,3*2A.①②B.②③C．③④D．④(2)当x的值为5时，“PRINT“x＝”；x”在屏幕上的输出结果为(　　)A．5＝5B．5C．5＝xD．x＝5[尝试解答]　(1)①INPUT语句可以给多个变量赋值，变量之间用“，”隔开；②INPUT语句中只能是变量，而不能是表达式；③PRINT语句中不用赋值号“＝”；④PRINT语句可以输出常量、表达式的值．(2)PRINT语句可将用双引号引起来的字符串显示在屏幕上，从而应输出x＝5.答案：

7、(1)D　(2)D　设计输入语句与输出语句要明确的三个问题(1)输入语句要求输入的值只能是具体的常数，不能是变量或表达式(输入语句无计算功能)，若输入多个数，各数之间应用逗号“，”隔开．(2)计算机执行到输入语句时，暂停等候用户输入“提示内容”所提示的数据，输入后回车，则程序继续运行，“提示内容”及其后的“；”可省略．(3)输出语句可以输出常量，变量或表达式的值(输出语句有计算功能)或字符，程序中引号内的部分将原始呈现．练一练1．写出下列程序运行的结果．12若输入2,1，则输出的结果为________．解

8、析：若输入2,1，即a＝2，b＝1.∴22＋＝4＋1＝5.输出的结果为a2＋＝5.答案：a2＋＝5观察如图所示的内容：⇔[思考1]　赋值语句中的“＝”与“等号”意思一样吗？提示：不一样．[思考2]　对赋值语句有什么要求？名师指津：(1)在代数中A＝B与B＝A是等效的两个等式，而在赋值语句中则是两个不同的赋值过程．如：A＝B是将B的值赋给变量A，而B＝A是将A的值赋给变量B.(2)“＝”右边可以是常量、变量或算式，