2016年初级护师考试题和答案_专业实践能力

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1、Word格式2016年初级护师考试试题及答案-专业实践能力一、以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1、长期留置导尿管的患者，出现尿液混浊、沉淀或结晶时应A．经常清洁尿道口B．膀胱内用药C．热敷下腹部D．进行膀胱冲洗（√）E．经常更换卧位 2具有降低血液粘稠度，改善微循环作用的药物是  A低分子右旋糖酐（√）  B10%葡萄糖  C白蛋白  D水解蛋白  E 中分子右旋糖酐 3静脉输液发生肺水肿，应立即停止输液，其后给予的最简便措施是  A呼吸机加压给氧  B及时与医生

2、联系  C四肢轮流用止血带结扎  D使病人取端坐位两腿下垂（√）  E静脉缓慢推注强心剂 4使用无菌溶液的方法，不正确的是  A使用前应该对溶液的名称、浓度、有效日期及溶液质量  B开启瓶塞时手不可触及瓶口  C冲洗瓶口时标签始终朝向掌心  D倒液后环绕消毒瓶塞时，最先消毒手接触的部位（√）  E已开启的无菌溶液瓶内的溶液，可保存24小时 5护理计划主要是依据下列哪项制定的  A检验报告  B既往病史  C医疗诊断  D护理查体  E护理诊断（√） 6医院内工作人员做到“四轻”，是为了给病人  A创造良好的社会环境  B创造安静的环境（√）  C建立良好

3、的护患关系  D创造安全的环境  E树立良好的职业形象 7医疗文件具体法律效应，因抢救病人未能及时书写的，应在抢救结束后据实补记，补记的时限是  A．2小时内  B．4小时内  C．6小时内（√）  D．8小时内  E．10小时内 8护士对患者进行病情观察的最佳途径是  A．进行交换班时  B．通过阅读病历  C．与患者日常接触中（√）  D．加强医护间的联系  E．经常查看护理记录 9不属于医院感染的是  A．新生儿经胎盘获得的感染（√）完美整理Word格式  B．护理“非典”患者时护士获得的感染  C．新生儿脐带发炎  D．患者住院第10天后出现上呼

4、吸道感染  E．住院患者导尿后发生泌尿系感染 10关于冷疗影响因素的叙述，不正确的是A.在相同温度下，湿冷的效果优于干冷B.用冷时间越长，效果越好（√）C用冷面积越大，效果越强D皮肤较薄的区域对冷的敏感性强E老年人较年轻人对冷刺激反应迟钝 11被誉为“现代心理学之父”的是A贝塔朗菲B弗洛伊德（√）C艾瑞克森D皮亚杰E马斯洛 12构成甲状腺素的主要成分是A磷B碘（√）C锌D铁E钙 13给患者实施青霉素皮试前，最重要的准备工作是A环境要清洁、宽敞B准备好注射用物C抽药剂量要准确D选择注射部位要合适E询问病人有无过敏史（√） 14不符合要素饮食的特点是A含有人

5、体所必需的各种营养素B无需消化也能被吸收C有利于纠正负氮平衡D适用于肠胃道瘘、严重烧伤病人E含一定纤维素，可促进肠蠕动（√） 15护理程序的步骤排列顺序，正确的是A评估-诊断-计划-实施-评价（√）B评价-诊断-计划-实施-评估C评估-实施-计划-诊断-评价D评估-计划-诊断-实施-评价E评估-诊断-计划-评价-实施 16关于医院的任务，错误的是A指导基层和计划生育的技术工作B保证教学和科研任务的完成C以医疗为中心D做好扩大预防E以科研为主（√） 17深昏迷患者不能将痰液咳出的主要原因是A咳嗽反射迟钝B咳嗽反射消失（√）C吞咽反射消失D痰液较稀薄E咳嗽较

6、无力 18股动脉注射拔针后局部加压时间是A.1~2minB.3~5minC.5~10min（√）D.10~12minE.12~15min 19对非典型肺炎患者采取的隔离属于A昆虫隔离B肠道隔离完美整理Word格式C严密隔离（√）D血液隔离E接触隔离 20超声雾化吸入的目的不包括  A稀化痰液  B增加吸入氧浓度（√）  C解除支气管痉挛  D减轻呼吸道的炎症  E间歇吸入抗癌药物治疗肺癌 21需要采血清标本的是  A测定血沉  B测定血氨  C测定血清酶（√）  D检测血氧分压  E测定血尿素氮 22婴幼儿使用热水袋的水温应低于  A45℃  B50℃（

7、√）  C55℃  D60℃  E65℃ 23给药方式吸收最快的是  A口服  B吸入（√）  C皮下注射  D肌内注射  E直肠给药 24护士在执行医嘱的过程中，做法错误的是  A不可修改医嘱  B一般不执行口头医嘱  C患者对医嘱提出疑问时，护士应核实医嘱  D发现医嘱有明显错误时，护士有权不执行医嘱  E护士向医生指出医嘱中的错误后，医生仍执意要求护士执行时，护士应遵医嘱执行（√） 25下列不属于输液反应的是  A静脉炎  B循环负荷过重反应  C溶血反应（√）  D发热反应  E空气栓塞 26在建立护患关系初期，护患关系发展的主要任务是  A对病

8、人收集资料（√）  B确定病人的健康问题  C为病人制定护理计划  D与病人建立