二屯中学安全风险防控的自查报告

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1、二屯中学安全风险防控的自查报告二屯中学现有学生375人,教职工46人。根据《山东省教育厅关于做好2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(鲁教督函〔2018〕2号)精神,学校对开学条件保障等方面进行全面排查,符合开学相关要求。现在根据通知要求,将学校安全风险防控的自查情况汇报如下:一、开学条件保障1.组织师生按时返校情况。除尹国振老师得脑瘤后双目失明长期病假,杨金峰老师车祸暂时没有上班,张坤老师动脉瘤长期病假,其它教职工全部按时到岗,所有学生按时返校。2.落实学生资助政策情况。学校根据学生家长提出的贫困生救助申请,组织

2、领导班子对申请家庭实际情况进行了走访了解,2017年共救助贫困生190人次,发放现金11万多。2018年我们将继续做好困难学生资助帮扶工作,开学检查中没有学生因家庭困难而辍学。3.实验室及实习、实训保障情况。学校按省一类标准配备理、化、生实验室、仪器室,确保演示实验、分组实验开出率100%,同时,建立健全实验室使用规章制度,完善使用程序,做到防火、防盗、防学生意外伤害。4.后勤保障情况。开学前,学校安排专业教师对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了专项检查,目前运行良好。同时总务部门对学校的供水、供电、供气设备进行了检查

3、,明确责任,落实到人,设备完好。5.经费保障机制落实情况。学校于2018年元月,按照德城区统一要求对义务教育学校生均公用经费基准定额进行了上报,区财政部门对上报情况进行了审核并落实相应资金。6.开学主题教育活动情况。学校认真落实《中小学生守则》,做到了上墙、入屏,并要求学生按规则要求做。学校关注学生心理健康,建立心理咨询室,配备相关必要器材,开展心理咨询、辅导,解决学生成长过程中的烦恼。主题教育活动开展是学校工作的重点,贯穿在教育教学始终,通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、电子屏等多种渠道进行安全教育、节约教育、传统节日教育、行

4、为规范教育、感恩教育、文明礼仪教育等系列化教育活动。二、校舍安全管理7.校舍隐患排查情况。学校制定了校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查。总务部门加强对日常用水、用电的管理,并制定了相应的规章制度,学校也安排行政值班和教师值班人员对校区进行定期与不定期检查。三、食品饮水安全与卫生防疫管理8.食品与饮水安全管理情况。学校领导高度重视校园食品与饮水安全工作,把食品安全和卫生防疫工作放在第一位。高标准,严要求,抓平时,重细节。学校成立了以校长为组长的校园食品卫生安全工作领导小组,强化责任意识,实行分工负责,层层落实,确保师生集体用餐的食

5、品卫生安全。主要体现在(1)领导小组成员定期和不定期的对学校食堂食品卫生安全进行检查,发现问题及时整改。(2)对食堂工作人员进行卫生健康体检和业务培训,做到饮食从业人员持证上岗。(3)建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。(4)把好四个关,杜绝食物中毒事故的发生(把好采购、加工关做好验收工作,采购加工做到烧熟煮透,做好食品留样工作。把好“消毒”关,所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作,从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗。杜绝非工作人员进入厨房关

6、,严密防范投毒现象发生)。在饮水方面,学校定期对学生饮用水设备进行消毒,在运输、储存中做好监管,防患于未然。四、校车安全管理学校现无校车,但在开展活动需要安排车辆时,对外租赁车辆时严格按照规定对车辆的车况、驾驶人员的资质进行全面审核,绝不让问题车辆、无证人员为师生提供服务。同时,学校还制定了校园突发事件紧急应对预案,定期开展疏散演练,让学生心中有安全,行动有措施。通过致家长一封信,教育家长和学生假期出游乘车、自架乘车、公交乘车等不坐拼装车、报废车、无资质驾驶车、超速车,上车即系安全带,对乘坐车辆的违章行为及时制止。五、校园安全管理和安全教

7、育11.学校“三防”建设落实情况。在学校“三防”工作中,“人防”方面做到保安队伍配备完整昼夜均有值班,行政领导值班制度、人员落实到位。“物防”方面根据上级文件精神,严格按照要求配备所需物品,并了解、掌握使用方法。“技防”方面,校园重点部位全监控,有专职宿舍管理员。校园安全制度完善,并定期对师生开展安全教育。12.重点领域治理情况。学校根据季节变化,定期开展与学生家长交流,通过家长会、致家长的一封信,开展冬季下河溜冰、夏季游泳防溺水教育,学生上学、放学交通安全教育,假期出游乘车、游玩安全教育,家庭用电、用水、用气、取暖安全教育。对学生在楼梯

8、、走廊、班级、运动场的行为规范进行引导,并在校园楼梯、拐角、台阶、走廊设置警示标志,防止学生奔跑相撞、摔倒。大课间时有教师在楼梯口值班,维持学生上下楼秩序,防止校园拥挤踩踏事故的发生。强化校园

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