《最棒我》主题设计及反思

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4、------------------《最棒我》主题设计及反思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢8----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文--------------------------　　《最棒的我》主题设计及反思　　　　主题教育计划（一）　　主题名称：最棒的我　　年龄班：苗苗（1）班　　预设时间：（5）周9月1日——9月30日　　主题说明　　每一个“我”，不仅是一个

5、独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”。每一个“我”和世界上另一个“我”，同中有异，异中有同。人就是在“自然我”和“社会我”之间给自己的定位，从而走出自己的成长之路。在“最棒的我”课程单元中，我们从多元的角度，让幼儿展开自己与众不同的特点。从观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，幼儿将建立与他人的友谊，并通过各种游戏，享受表达“我最棒”时的那份愉悦。　　主题目标　　1．知道自己是独一无二的，喜欢自己的长相。　　2．乐意与朋友互相交流、合作游戏，会欣赏别人、懂得关心别人，愿意与他人分享快

6、乐。　　3．能积极参加各项体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。　　4．能根据自己的意愿选择区域活动，初步尝试与他人合作游戏。　　主要　　学习　　活动　　第（一、二）周　　第（三）周　　语言：长征故事《一袋干粮》　　艺术：国旗多美丽　　综合：我升中班了　　语言：特别的我P10　　科学：生日树P13　　艺术：我的小书P17　　语言：收集东、收集西　　社会：优点大展台P21　　语言：我几岁P37　　艺术：好朋友，行个礼P53　　综合：庆中秋活动　　艺术：玩游戏P57　　健康：我和好朋友运西瓜

7、P59　　第（四）周　　第（五）周　　语言：小小熊P28　　健康：勇闯长大关P33　　科学：为什么会长高，长大？P42　　艺术：长大的我P51　　科学：动物宝宝学本领P30　　健康：我可以P36　　自主性游戏活动　　创造性游戏　　娃娃家：投放扫帚、抹布、拖把等材料，鼓励幼儿爱劳动，保持家中整洁卫生。　　幼儿园：投放钢琴、笔等，鼓励幼儿扮演小老师为小朋友上课。提醒小朋友要尊重小老师。　　点心店：投放烧烤的用具及橡皮泥、泡沫纸等材料，供幼儿自己制作。　　珍珠阁：投放鱼线，各色珍珠，引导幼儿制作、买卖手链，项

8、链等。　　区域活动　　聪明屋：投放数字卡，供幼儿玩接龙游戏；投放数量卡片，用比较的方法说出两个数多1少1的关系。　　美工创意室：投放台式镜子和绘画材料，请幼儿玩照镜子，画自己的样子。　　阅读区：投放“开心枕”和“出气包”，让幼儿不开心或者开心时能去倾诉。　　其他游戏　　周一：图书室、下棋区　　周二：科学发现室　　智力游戏：好朋友大考验、变石头、做相xxx作　　环境创设（主题墙和游戏环境）　　1．幼儿所得到的心形展示在主题墙上，布置成有点大展