Photoshop系徽设计与实现

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1、毕业设计(论文)题目滨州学院信息工程系系徽设计系(院)信息工程系专业计算机科学与技术班级2012级1班学生姓名王震宇学号1214110221指导教师孙璐职称讲师二〇一六年六月一日独创声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律后果由本人承担。作者

2、签名:二〇年月日毕业设计(论文)使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版,同意学校保存学位论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计(论文)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。(保密论文在解密后遵守此规定)作者签名:二〇年月日滨州学院本科毕业设计(论文)滨州学院信息工程系系徽设计摘要系徽是一种能够使人们感受到系院

3、积极向上精神,团结和鼓励学生的一种视觉化的图形。系徽的设计应当要能充分体现信息工程系的学科特点,简单明了、符合美学设计原则并具有时代感,旨在增强学生的集体荣誉感,进而达到更好的宣传效果。设计系徽需要用到功能完善的photoshopCS5,利用photoshopCS5对图片的强大处理能力制作系徽,以达到更好的表现效果,体现信息工程系大方端正沉稳而不失创新精神的目的。关键词:信息工程;设计;创意;photoshopCS5II滨州学院本科毕业设计(论文)DesignofDepartmentofInfor

4、mationEngineeringDepartmentofBinzhouUniversityAbstractDepartmentemblemisakindofvisualgraphicsthatcanmakepeoplefeelthepositivespirit,uniteandencouragestudents.DepartmentbadgedesignshouldfullyembodythecharacteristicsofthedisciplineofInformationEngineeri

5、ngDepartment,simpleandclear,inlinewiththeprincipleofaestheticdesignandhaveasenseofthetimesandtoenhancestudent'scollectivesenseofhonor,andachievebetterpropagandaeffect.DesigndepartmentemblemneedstobeusedtoimprovethefunctionofthephotoshopCS5,theuseofpho

6、toshopCS5ontheproductionofpowerfulprocessingcapacityofthepicture,Inordertoachieveabetterperformanceresults,reflectingtheInformationEngineeringDepartmentgenerousandsteadyandthepurposeofthespiritofinnovation.Keywords:Informationengineering;design;creati

7、vity;photoshopCS5II滨州学院本科毕业设计(论文)目录第一章绪论11.1研究的目的和意义11.1.1研究目的11.1.2研究意义11.2国内外研究现状11.2.1国外研究现状11.2.2国内研究现状2第二章系徽设计制作的要求与原则42.1系徽的设计要求42.2系徽设计应遵循的原则4第三章系徽的总体设计53.1系徽草图设计构思来源53.2草图技术实现53.2.1草图轮廓的技术实现53.2.3确定最佳设计方案12第四章系徽最佳方案的具体实现134.1系徽的具体实现技术134.2系徽设计

8、创意说明17结论20参考文献21谢辞22i滨州学院本科毕业设计(论文)第一章绪论1.1研究的目的和意义1.1.1研究目的使用photoshopCS5中的多种工具,在认真思考后发挥创意,设计多款有着自己风格且配色方案与众不同的系徽,从中挑选出一款立意新颖的切合信息工程系特点的独特徽章,在改进设计方案的过程中加深对photoshopCS5中各种工具的理解程度和熟练度。1.1.2研究意义当今时代,社会不断发展,新的院系学科如雨后春笋般层出不穷。徽章样式陈旧,千篇一律也使得新时代高校学生很

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