《做最好的自我》读书笔记

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1、《做最好的自我》读书笔记　　第一篇：《做最好的教师——实现自我发展的55个途径》读书笔记第二篇：《做最好的自己》读书笔记第三篇：做最好的自己读书笔记第四篇：《做最好的自己》读书笔记第五篇：《做最好的自己》读书笔记更多相关范文　　《做最好的教师——实现自我发展的55个途径》读书笔记　　该书围绕着新课程课堂教学问题的探究和解决罗列了55个教师成长的途径，分别在“反思借鉴研究”、“内化提升行动”、“引领协作创新”三个范畴一一陈述。本人在每个范畴中选了一种感兴趣的途径学习了一遍，从文字中体味了一遍，觉的美好。　　“反

2、思借鉴研究”领域里，《强化他人，升华自我——学会欣赏他人》写的很好。其中“面对同样一棵树，有的人看到的是绿叶，有的人看到的却是毛毛虫！欣赏别人是对自身品质的一种检验。学会欣赏他人则是对自身品质的一种提升。对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和鼓励。”　　“欣赏是一种理解的延伸，是一种知性的壮美，是一种激励的本领，是一种无穷的力量，欣赏他人是始终起作用的力量。欣赏他人创设了一种平和、平等的关系，排除了误解和不信任，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。”　　“欣赏他人始终是一种动力

3、和活力。先哲培根的话甚为经典：‘欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。’”　　“（一）欣赏同事：　　1.欣赏他人要有正确的心态：　　（1）发自内心。　　（2）想想他人的好处、趣处。　　（3）寻找双方的共同点。　　（4）关注他人的优势。　　（5）用发展的眼光看待他人。　　（6）克服自己的消极心理。　　2.欣赏他人要辩证。　　3.欣赏他人要向他人学习。　　（二)欣赏学生：　　1.以公正的态度欣赏学生。　　2.以发现的目光欣赏学生。　　3.以宽广的胸襟欣赏学生。”　　以上是该文

4、的摘要，我比较喜欢所以也记下来与自己和志趣相同的同仁共勉。教师职业的生涯不短不长30余年，慢慢旅程，在过程中也是心灵成长与人共处的过程，多种花少栽刺，活着才是美好。　　“内化提升行动”领域里，《成功与财富同爱相伴——爱是走向成功教师的前提》写的很好。其中“爱是关注包括学困生在内的每一位学生的发展，爱就要给学生提供表现的舞台，爱就别轻易否定学生，爱就给学生心理上的支持。”都说教育是双刃剑，在职场中徘徊的教师们，究竟有多少爱是放在学生身上还是分数身上，分数淘汰的选拔制度中，单一的智能测试中否定和毁灭性的摧残在隐形

5、滋长。什么是“师爱”，当这些词语变成格言的时候，现实可能频临绝迹。无“德”的教育滋长的永远是功利。　　“引领协作创新”领域里，《育人也育己——与学生共成长》写的很好。其中要求教师“努力转变角色，学习并掌握新的专业技能。”要求教师面对学生“学会关注学生：学会关爱，学会倾听，学会宽容，学会等待，”“学会关注过程：学会给予，学会合作，学会激励。”“在新课程中不断自我更新发展。”　　学无止境，善于发现，放下自己，在否定中认可，放平心态，共同成长，“有容乃大，无欲则刚，但做好事，莫问前程。”送给自己，也送给志趣相投的同

6、仁们，新年快乐。　　第七章勇气——勇往直前的精神　　1.对一个追求成功的人来说，最重要的勇气一共是四种，他们是：　　不畏失败，敢于尝试；　　承认错误，从失败中学习；　　远离恐惧，挑战困难；　　用于放弃已经获得的东西。　　2.梁启超在《新民说·论进取冒险》中说：“进去冒险精神，人有之则生，无之则死，国有之则存，无之则亡。”　　3.进去冒险的精神是勇气的一种体现，一个人拥有它就会获得成功，失去它就会走向失败，一个企业拥有它就会赢得市场，失去它就会流于平庸。　　4.有勇气的人不怕风险，而愿冒风险的人往往那个有机会得

7、到更好的回报。当你考录需要鼓起勇气做某些事情的时候，不妨客观的做个风险和回报的对比。　　5.卡内基说：“人要懂得从失败中培养成功，因为障碍与失败就是通往成功的两块最稳固的踏脚石。”　　6.五步驱散失败阴影　　人都会犯错，犯错后采取下面五个步骤：　　1..要勇于承担责任，不要麻醉自己；　　2..要从错误中心学习，以免以后再犯类似的错误；　　3..经过了上面两个步骤后，要原谅自己，不要让自己永远把这件事挂在心中，可以多找朋友或亲人沟通，或者让自己想象快乐的事情；　　4..从失败中增加自己的经验和智慧，一边对自己的

8、价值观有正确的理解；　　5..坦然地面对错误，甚至主动用它来帮助别人。　　7.居里夫人说：“人生的旅途也许很遥远，也许很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路。”　　罗斯福说：“我们没有说很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身。”　　马克·吐温说：“勇气不是缺少恐惧心理，而是缺少对恐惧心理的地域和控制能力。”　　8.成功者需要有足够的勇气来面对恐惧和困难。任何事业上的成就都不是轻易可以取得的。一