《儿童阅读的心灵地图》读书笔记(精选多篇)

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1、《儿童阅读的心灵地图》读书笔记(精选多篇)　　第一篇：《儿童阅读的心灵地图》读书笔记第二篇：心灵地图读书笔记第三篇：儿童阅读的心灵地图精华版第四篇：中年级儿童阅读的心灵地图第五篇：《儿童阅读的心灵地图》——小学生阅读指导书目更多相关范文　　前几日在新华书店，发现了这本名为《儿童阅读的心灵地图》的书，很快就被封面上的几行小字所打动——用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己。读吧，让我们一起回家……于是我也决定带这本书回家，回家再细细品读。　　当儿童阅读被越来越多的人重视的时候，作为教师的我们也应该努力丰富自己的阅读经验，如果孩子的心灵逐渐成长，你却发现

2、自己的心灵早已麻木空洞，那是多可怕的事啊!　　正如作者在序言中所述“如果你是家长，这本越读地图会给你提供多个与孩子交往、交流的角度，让你更了解孩子，改变或完善与孩子的关系，让你与孩子的心灵靠得更近，让你与孩子的欢乐更加同步，让你的心灵更柔软，让你回归童年的乐土;如果你是老师，这本越读地图可以为你提供很多工作上的便利，让你更加了解学生，可以帮助我们老师形象地把握儿童兹尼、更新教育观念，甚至领悟到有益的教育方式方法。如果你是孩子，这本地图就是一个老师，他会无声的引领你走向美好。”我想，这一大段话足以成为我推崇此书的理由了。　　本书以儿童个性发展的内容为

3、视线，为孩子推荐一些适合他们阅读的优秀的儿童文学作品。在放飞快乐的青鸟——自信、乐观这一章里，作者为低年级的孩子推荐了《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》《第十二只枯叶蝶》，为中年级的孩子推荐《柳树风声》《长袜子皮皮》《笨狼的故事》，为高年级的孩子推荐了《女儿的故事》《青鸟》等。当我仔细阅读这张地图后，惭愧地发现有许多景点我不仅没去过，甚至还没有听说过。　　当我看到一些熟悉的景物，就欣喜地在地图的指引下重游一番，真的发现那里有一些更有意思的风景，而同一处风景，也真的可以从多个角度欣赏。于是，在这些优秀的儿童文学作品里，我又找到了纯良的心境和飞翔的心

4、态。　　带上这张“地图”，让我们心灵做一次旅行吧!　　读经典的书，做有根的人，让心灵幸福成长!　　如果你也是一个喜欢用文学滋养自己的人，那么这本书一定会给你带来意想不到的快乐……　　心灵地图　　追求爱和成长之路　　斯科特*派克著张定绮译　　我们的心灵在寻求解决问题的当中摸索成长的道路。　　第一部分纪律　　面对难题　　人生困难重重，这是一个伟大的真理。一旦我们真正了解而且接受这一事实，我们就不会那么耿耿于怀，人生也就显得不那么多灾多难了。　　生活的真正难处在于：面对问题，寻求解决之道，是一段非常痛苦的过程。　　规避问题与痛苦的动机是一切心理疾病之源。

5、荣格指出：神经官能症是正当痛苦的替代品。在逃避问题所产生的痛苦时，我们也错失了问题带来的成长机会。　　促使心灵健全发展的唯一方法是体认受苦的价值。　　纪律是解决人生难题最主要的工具，我所谓的纪律是一套面对痛苦的积极原则，分为四要点：不逞一时之快、承担责任、终于真相、保持平衡。它们背后的原动力是----爱　　不逞一时之快　　就是重新安排生活中痛苦与快乐的顺序。　　先面对痛苦，把问题解决，事后享受到的快乐会更大。这也是唯一正确的生活方式。　　自律的起点　　爱心胜过一切　　“如果父母愿意陪我受苦，受苦一定不是坏事，我也该承担起自己的痛苦才对”这就是自律的

6、起点。自觉有人珍惜的孩子，自然就会珍惜自己，这种认知可贵甚于黄金。它直接源于父母的爱。　　当一个人肯定自我价值时，就会采取一切必要的措施来照顾自己，而照顾自己也就是自律的真正意义。　　一碰到问题就希望立刻把它解决，可说是最原始，也最具破坏性的反应。　　承担责任　　“这是我的问题，我来解决”　　我们必须现扛起解决问题的担子，才能解决问题。　　神经官能症患者强加给自己过多的责任，老是把“我应该”或“我不应该”挂在嘴边显示他们一切都要听从外来力量操纵；人格失调患者却凡事不肯负责，坚持调整的应是外在世界，拒绝任何自我反省。　　变化多端的人生中，评估自己该为

7、什么事负责，是个永远存在的难题。为能基于良心做适当的选择，当事人必须不断自我反省。这过程相当痛苦，而好逸恶劳却是人的天性。　　人格失调者几乎千篇一律都是不称职的父母。　　“如果你不是解决方案的一部分，就是问题的一部分。”　　做自己的主人　　对自己的行为负责的困难之处，就在于行为的后果会带来痛苦。　　我同意世上存在这迫害的力量，可是我们握有如何面对这些力量的选择权。　　忠于真相　　我们企图操纵周围的世界，使它配合我们经过长时间已经形成的一副具有世界观的地图。放弃过时的地图　　感情转移现象：童年时代形成的，在当时适用的观念与反应，被不当的转移到成人世界

8、里。挑战自我本性　　心理学家所受的教诲告诉他们，如果不先认清自己内心的冲突与感情转移，就不可能了解病人的冲突与感情转移。