《一线教师》读书笔记

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时间:2019-12-03

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1、《一线教师》读书笔记  第一篇:一线教师读书笔记第二篇:《一线教师》读书笔记第三篇:作为一名一线的数学教师的读书体会第四篇:教师读书笔记,教师读书笔记范文第五篇:《教师专业成长》读书笔记更多相关范文  前不久经朋友介绍我在网上拜读了管建刚老师的《一线教师》这本书 。  书中的“十个一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学”给了我无限的思考。这不就是我们一线教师工作真实写照吗?  书中记录了管老师作为一名底层的一线教师,每

2、天大量付出,却不为人知的部分,看书中的一个个生动鲜活的例子,仿佛就在记录身边的琐事。这其实应该是我们每个一线老师在自己的教育、教学中曾经或正在抑或将来可能遇到的一系列问题,诸如学生作业问题,课堂纪律问题,班级管理问题,育人问题,考试复习问题及教学反思问题等方方面面可能出现的问题,同时管老师以自己的智慧,以一个探索者的精神记录了自己的解决这些问题的良策。这过程中,管老师设身处地地道出了我们一线教师的困惑与迷茫,忙碌与艰辛却又快乐地工作着。这应该也是我们每一位工作在平凡岗位上的一线老师的心声,同进也为我们在教学

3、方法,管理策略作了很好的引领,对我们真是大有裨益埃  《一线教师》读书笔记  第一篇:一线教师读书笔记第二篇:《一线教师》读书笔记第三篇:作为一名一线的数学教师的读书体会第四篇:教师读书笔记,教师读书笔记范文第五篇:《教师专业成长》读书笔记更多相关范文  前不久经朋友介绍我在网上拜读了管建刚老师的《一线教师》这本书 。  书中的“十个一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学”给了我无限的思考。这不就是我们一线教师工作真实

4、写照吗?  书中记录了管老师作为一名底层的一线教师,每天大量付出,却不为人知的部分,看书中的一个个生动鲜活的例子,仿佛就在记录身边的琐事。这其实应该是我们每个一线老师在自己的教育、教学中曾经或正在抑或将来可能遇到的一系列问题,诸如学生作业问题,课堂纪律问题,班级管理问题,育人问题,考试复习问题及教学反思问题等方方面面可能出现的问题,同时管老师以自己的智慧,以一个探索者的精神记录了自己的解决这些问题的良策。这过程中,管老师设身处地地道出了我们一线教师的困惑与迷茫,忙碌与艰辛却又快乐地工作着。这应该也是我们每一

5、位工作在平凡岗位上的一线老师的心声,同进也为我们在教学方法,管理策略作了很好的引领,对我们真是大有裨益埃  《一线教师》读书笔记  第一篇:一线教师读书笔记第二篇:《一线教师》读书笔记第三篇:作为一名一线的数学教师的读书体会第四篇:教师读书笔记,教师读书笔记范文第五篇:《教师专业成长》读书笔记更多相关范文  前不久经朋友介绍我在网上拜读了管建刚老师的《一线教师》这本书 。  书中的“十个一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学、一线自立学、一线个案学、一线激励学、一线复习学、一线

6、反思学”给了我无限的思考。这不就是我们一线教师工作真实写照吗?  书中记录了管老师作为一名底层的一线教师,每天大量付出,却不为人知的部分,看书中的一个个生动鲜活的例子,仿佛就在记录身边的琐事。这其实应该是我们每个一线老师在自己的教育、教学中曾经或正在抑或将来可能遇到的一系列问题,诸如学生作业问题,课堂纪律问题,班级管理问题,育人问题,考试复习问题及教学反思问题等方方面面可能出现的问题,同时管老师以自己的智慧,以一个探索者的精神记录了自己的解决这些问题的良策。这过程中,管老师设身处地地道出了我们一线教师的困惑

7、与迷茫,忙碌与艰辛却又快乐地工作着。这应该也是我们每一位工作在平凡岗位上的一线老师的心声,同进也为我们在教学方法,管理策略作了很好的引领,对我们真是大有裨益埃  《一线教师》读书笔记  第一篇:一线教师读书笔记第二篇:《一线教师》读书笔记第三篇:作为一名一线的数学教师的读书体会第四篇:教师读书笔记,教师读书笔记范文第五篇:《教师专业成长》读书笔记更多相关范文  前不久经朋友介绍我在网上拜读了管建刚老师的《一线教师》这本书 。  书中的“十个一线”即“一线作业学、一线纪律学、一线协助学、一线情感学、一线育人学

8、、一线自立学、一线个案学、一线激励学、一线复习学、一线反思学”给了我无限的思考。这不就是我们一线教师工作真实写照吗?  书中记录了管老师作为一名底层的一线教师,每天大量付出,却不为人知的部分,看书中的一个个生动鲜活的例子,仿佛就在记录身边的琐事。这其实应该是我们每个一线老师在自己的教育、教学中曾经或正在抑或将来可能遇到的一系列问题,诸如学生作业问题,课堂纪律问题,班级管理问题,育人问题,考试复习问题及教学反思问题

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