实习教师心得体会(精选多篇)

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1、实习教师心得体会(精选多篇)　　实习教师心得　　一、岗前练兵　　松树塘小学实习队定于7月10日下午正式进点，所以我们利用上午时间对实习队的学生进行训练，学生试讲，大家互评，尽管时间短，没能让所有的队员都讲一遍，但我们让学生们提前进入角色，让他们能够将良好的精神面貌展现给实习学校。　　二、严格考勤　　在正式进入松树塘小学实习之前，每次开会我们都严格考勤制　　度，要求大家一定严格遵守实习学校的作息时间，有事请假；每天要比本班班主任早5分钟到班级，积极主动协助班主任工作。由于松树塘小学没有教师办公室，所以实习队的学生跟班全天听课，这种优势使得学生们能学习到小学各个学科的讲

2、授方法，学生们受益非浅，同时也为学生们实习班主任工作提供了便利条件，特别是在一、二年级　　实习的学生，每天都下课送学生出班级到操场活动，上课再从操场上把学生接回班级上课；每天早中晚三次带领值日生劳动，孩子们不会干活，就得她们亲自全部干完，很好地锻炼了学生的组织能力，也锤炼了她们的意志，由于学生的年龄较小，这两个年组的八位实习生付出了很大的努力与辛苦，得到了实习学校的好评。在整个实习过程中大部分学生都能严格遵守时间，能做到事前请假，但也有个别学生无组织，无纪律，私自旷课，有事不请假，不能遵守实习学校的作息时间，给实习学校留下不好的印象，这也是我以后工作需加强改进的地方

3、。　　三、认真学习，端正态度　　在去实习学校之前我们一再强调，去实习学校是为了学习小学的教学方法及管理模式，无论学生个人对实习学校或指导教师有什么想法，都必须本着学习的态度，虚心向指导教师请教，不得与实习教师有任何不愉快，实习队的所有学生能做到虚心请教，积极与指导教师配合，很好地完成了他们的实习任务。有的实习生在指导教师的帮助下已经能够熟练使用多媒体进行教学，但是也有实习生拿着准备好的课件，却因为指导教师不让使用多媒体而流下眼泪；有的实习生因为　　第一节课讲得不满意，而积极准备，又讲第二节让老师听，从中能够看出我们的实习生能够端正学习态度，不怕挫折，在实战中不断锤炼

4、自己，使自己不断成熟。课余时间，通过与实习生交谈，发现她们已经体会到了小学教师一天工作的艰辛，更好地理解了教师这个职业的　　苦与乐，为将来从事小学教学做好了思想准备。相信学生们回到学校以后也能够端正学习态度，更好地配合教师完成他们在校最后的学习任务。　　四、问题分析，改进措施　　在整个实习过程中，暴露出一些问题：　　1、实习队反映出教师基本功差的问题，包括个别实习生普通话不过关，开始上课时还能注意到，后期就会不自觉暴露出来；包括全队实习生板书不美观，粉笔字不美观，板书设计不合理等，甚至个别实习生会出现板书错误，由学生指出后改正的现象；包括个别实习生不会使用教学用具，

5、画出的线段横不平、竖不直。　　2、实习生调控课堂的能力差，对课堂上出现的偶发事件不知如何应对，主要是随机应变的能力有待加强，这也为我们今后的训练指出了方向。　　3、需加强对学生进行文明礼貌的教育。在实习中也能看到我们有的实习生与实习学校的教师抢路，不知退让；看到办公室的垃圾桶已满不知主动去倒；与指导教师交谈不讲方法等现象。　　4、由于个别初等教育专业的学生实习的是语文课的教学，而我所学专业是数学，所以对实习生的指导力不从心，没有太多的针对性，　　真的是很不专业，这也是需要改进之处。　　学院班　　实习心得体会　　没有经过实践的理论，永远都是不能转换为生产力的糟粕；也只

6、有把自己所学的理论知识运用到实践中去，才能更实际的检验自己的水平，发现自己的不足，从而是自己得到提高。所以在这两个多月的实习生活中，自己经历、感受和收获颇丰，这是在学校所不能感受到，所不能体会到的一种难得的经历和感受。　　首先先从班主任管理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须对学生恩威兼施，并且和家长达成管理学生的共识。站在班主任的角度如果没有一定的威严，那么在班级就没有绝对的威信。在我实习的班级里在本年级是一个平行班，班上的两极分化比较严重，在学习的学生成绩还很不错；但是不愿意去学的，那就是班上所谓的“打油匠”，成绩一塌糊涂。像这

7、样的现象出现无论是对班级学风的建设，还是对班级整体成绩水平的提高都有极大的影响。所以我作为班主任的角色就必须尽自己最大的努力让这样的分化减小，达到一个理想的状态。所以在这里我就觉得在管理班级上应该恩威兼施。那么什么是“恩”，什么是“威”，怎样来实施这一策略？在实施的过程中我们要注意哪些问题？　　第一，所谓“恩”就是要在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里是受关注的，没有忽视他，这是其一；其二还在管理的时候针对个体差异，实施不同的教育方法，做到有针对性，不一刀切，比如调皮的孩子在教育的时候在批评了之后，还要单独跟他谈谈，找出他调