放下顾虑作文评讲课

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1、“放下顾虑”作文评讲课评分标准一类卷60-56分,评分依据(1)扣题;(2)两个或两个以上亮点。二类卷55-49分,评分依据(1)扣题,(2)只有一个亮点。三类卷48-43分,评分依据(1)扣题,(2)泛泛而文。四类卷42-36分,评分依据(1)扣题,(2)有严重问题,如结构混乱,文不对题,思路不清,语病较多等。五类卷35分及其以下,偏题,跑题。另外,字数不足,每差50字扣1分,全文不足300字评15分以下,50字者5分以下,只有标题得2分,无标题要扣2分。抄袭超过400字者10分以下;错别字1个扣分,最多扣3分;文体,写成诗歌者36分以下。一审题立意一、审题立意的方法。针对故事类型材料,理

2、清主要人物关系,抓住主要人物,常使用以下两种方法:一:抓关键词句法。二:以果溯因法。阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度,

3、确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。关键词:甩掉了多余的顾虑阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余

4、的顾虑。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。谁—事—结果—原因—立意(因果分析法)谁—事—结果—原因—立意(因果分析法)我刚开始挑秧走不稳,妈妈让我脱掉衣服鞋袜。脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。脱掉衣服鞋袜,甩掉多余的顾虑,集中注意力。【写作指导】抓住材料最后妈妈的话,写准确不难。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。显而易见,核心话题是“丢掉多余的顾虑”。二、抓住主要人物,多角度立意:(一)从妈妈的角度(1)要给孩子正确的心理引导,具体的方

5、法指导(核心立意);  (2)要引导孩子甩掉顾虑,锻炼孩子的实践能力(核心立意);  (3)要鼓励孩子,放手孩子;(二)从“我”(农家孩子)的角度(1)要做好事情,就要丢掉顾虑和包袱,集中注意力,找到做事的正确方法(核心立意); (2)学会做事,懂得做好事的规律(核心立意); (3)要善于听取有益建议; (4)要有意识锻炼自己,获取实际能力; (5)要积极主动参与实践,要找到做好事情的窍门。二、拟题示例1.甩掉包袱,轻装上阵(甩掉包袱,轻松前进);2.心无旁骛,专心做事;3.虚壹而静,做事能成;4.听妈妈的话,跑得比别人快(化用周杰伦的歌《听妈妈的话》);5.实践出真知;6.人在事中练;三、

6、构思材料打消了一切忧虑,卸下了一切担子,一时不由感到满足,真好比心里搬开一块大石头。——马克•吐温 越担惊受怕,就越遭灾祸。因此,一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。——普希金 耳闻之不如目见之,目见之不如足见之。——刘向一个人对于人生愈有经验,对工作就愈专心。成功者和失败者之间,在能力或技术方面,并不一定有很显著的差异,如果能力相等的话,当然专心的人必定获胜。只要做事专心一意,他必定胜过能力虽强,但用心不专的人。——卡内基(在美国,与“汽车大王”福特、“石油大王”洛克菲勒等大财阀的名字列在一起的,还有一个“钢铁大王”他就是安德鲁·卡内基。美国工业史上,写下永难

7、磨灭的一页,他征服钢铁世界,成为美国最大钢铁制造商,衣锦还乡,跃居世界首富。而在功成名就后,他又将几乎全部的财富捐献给社会。他生前捐赠款额之巨大,足以与死后设立诺贝尔奖金的瑞典科学家、实业家诺贝尔相媲美,由此成为美国人心目中的英雄和个人奋斗的楷模。)中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知二:考场作文基本范

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