我的舞台 上课课件

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1、人教版小学语文第十一册第八单元我的舞台我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是主角。学习目标：1、读读记记并理解“降生、模仿、窃窃私语”等词语。2、用较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛及不一般的勇气和力量。3、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。学习任务：1、快速读课文，读准并画出课文中的生字新词，注意识记，并联系上下文理解其意思。2、说说课文是围绕那句话写的？作者是通过那几个事例来体现“舞台对我有着神奇的吸引力”的？（以小标题形式概括）提示：“舞台上干什么？如

2、：娘胎“唱”戏降生模仿身段造就抗议毅力蹿上憋闷抻拽不解之缘暗无天日溺爱娇宠眼冒金星为所欲为兴味盎然窃窃私语我会读：我能理解溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。窃窃私语：私下里小声交谈。2、说说课文是围绕那句话写的？作者是通过哪几个事例来体现“舞台对我有着神奇的吸引力”的？（以小标题的形式概括）提示：舞台上干什么？如：娘胎“唱”戏出生前，我的舞台在（）里；会走时，我的舞台在（）上；六岁时，我的舞台在（）上；几年后，我的舞台在（）里。娘胎小床院子剧场舞台越来越大心有多大，舞台就有多大

3、。无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。“每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。”母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。当堂训练：小吴霜在侧台只顾_________，忘记了____________；小吴霜在侧台只顾_________，忘记了______________________；小吴霜在台上只顾_________忘记了____________。无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。“每次演出，我一

4、定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。”母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。当堂训练：小吴霜在侧台只顾_________，忘记____________；小吴霜在侧台只顾_________，忘记了__________；小吴霜在侧台只顾_________忘记了____________。学母亲演戏的身段，侧台人多声杂，吵闹不已记母亲演唱的戏文，双腿都站麻了，揣摩戏曲中的板眼又热又闷，自己已大汗淋漓舞台对我有着神奇的吸引力。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生

5、面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？舞台对我有着神奇的吸引力。据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了----母亲在台上唱，我在她肚子里唱我。我等不及十月怀胎期满，提早来到来到人世间。一出世，就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。爷爷、奶奶和小花猫都是我的观众，“演出”途中，那位观众要离开剧场，都会引起我的不满。有一次，小花猫看的兴起，竟蹿上了

6、床。我为赶它下“台”，一个倒栽葱，摔下床来，直摔的我眼冒金星，半天缓不过劲儿来。舞台对我有着神奇的吸引力。吴霜：戏剧舞台上的著名演员。戏剧影视舞台上的著名编剧。创作了许多喜剧、电影、电视剧作品。主要作品有：《风雪夜归人》《新凤霞传奇》等。音乐舞台上的著名歌手。当代著名女高音歌唱家，曾多次举办个人演唱会。文学舞台上的著名作家。出版了别问我的父母是谁》、《吴霜在说》等书。《我的舞台》就节选自《吴霜在说》我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。我的舞台我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。舞台

7、如__________，_________________；舞台似__________，_________________；舞台如同________________________。……我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我要把所有的精彩全部献给——我的舞台。一颗启明星，赶走黎明前的黑暗一把锋利的剑，斩断我的软弱与娇气一盏航标灯，指引我走向成功的彼岸。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。首尾照应舞台对我有着神奇的吸引力。梳理总结课文以为线索，围绕“”这句话，讲

8、述了（）、（）、（）、（）、（）五个事例，说明了在艺术和生活舞台上（）和（）让人走向成功的道理。同时，作者还含蓄地阐述了（）的道理。情感升华通过学习这课，你从中受到了什么启发？或者有什么收获？（可以运用艺术家的名言，与此有关的名言名句或俗语、谚语，也可以谈自己的感受。）作业设计：一、选择加点字的正确读音模仿（mómú