库尔勒市第十六中学刘天燕 雷雨

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1、刘天燕三年级（2）班学习目标：1、学会用“渐渐地、越来越……”造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣。Yāxiàláiluànbǎichuíxiàlái压下来乱摆垂下来cǎihónghēichénchényízhèndàfēng彩虹黑沉沉一阵大风chánzhīzhūtáozǒu蝉蜘蛛逃走读读想想●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？读读想想●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写

2、雷雨后的景象？课文的第(1)到(3)自然段是写雷雨前的景象。课文的第(4)到(6)自然段是写雷雨中的景象。课文的第(7)到(8)自然段是写雷雨后的景象。满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。句子比较2闪电亮，雷声响闪电越来越亮，雷声越来越响。越来越…..说明闪电和雷声在不断加剧句子比较越来越…..说明闪电和雷声在不断加剧1、闪电亮，雷声响。2、闪电越来越亮，雷声越来越响。你能用“越来越……”造句吗？我们的学校越来越漂亮了。我越来越喜欢学语文了。（雷雨前）记得带着害怕的心情来读哦！满天的乌云，黑沉

3、沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。用“渐渐地”说话：1、我种的小树渐渐地长高了。2、渐渐地。3、渐渐地_____________________。渐渐地雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了呱呱呱呱青蛙也叫起来了天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里的

4、水满了，青蛙也叫起来了。雷雨后天空蝉蜘蛛青蛙雷雨前雷雨后读课文，比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？满天乌云黑沉沉太阳出来了.彩虹出现了一声也不叫叫了逃走了又坐在网上不叫也叫了起来课堂小结：孩子们，天气是变化多端的，就是下雨，也有很多种不同的景象呢，作者用细致的观察让我们看到了一场雷雨的全过程。在生活中只要你留心观察，你也一定能发现天气的不同变化，也可以带我们欣赏到不同的景象。希望同学们留心观察生活的点滴，做一个生活的有心人！课后作业：你见过这些雨吗？它们落下来的时候是怎样的情景呢？请你写写吧……毛毛雨阵雨暴雨谢谢再见