阅读中捡拾词语搭配

阅读中捡拾词语搭配

ID:47000866

大小:241.81 KB

页数:15页

时间:2019-12-02

阅读中捡拾词语搭配_第1页
阅读中捡拾词语搭配_第2页
阅读中捡拾词语搭配_第3页
阅读中捡拾词语搭配_第4页
阅读中捡拾词语搭配_第5页
资源描述:

《阅读中捡拾词语搭配》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、阅读中拣拾 词语搭配北京海淀区教师进修学校何国贵做阅读笔记积累词语必须要做的事,包括:1。抄写以句为单位的英语原文。2。将需要牢记的句子或短文翻译成汉语。3。通过查阅词典用词造句。4。试写出文章逐段大意和全篇大意。5。列出文章主干句。6。以阅读原文为参照领悟作者意图。7。写简短的读后感。例1(2009北京卷)Therewasnopointaskinghisparents,forheknewtheyhadnomoneytospare.向他的父母亲要没用,因为他知道他们没有富裕的钱。*thereisnopoint:没有意义;没用eg.There’snopoi

2、ntinworrying.担心是没有用的。Ididn’tseethepointinmovingtoShanghai.我不明白搬到上海去的目的是什么。(point:purpose---LongmanDictionary)eg.What’sthepointofgoingon?继续下去有什么意义呢?Thereisn’tmuchpointtogoingon,isthere?继续下去没多大意义了,对吗?Ifthere’snopointindoingsomethingitisnotworthdoing.如果做没有意义的事就不值得去做。There’snotpointi

3、ngettingangry.生气是没有用的。例2(2009北京卷)Itwashardtohangaroundwithpeoplewhenyouweretheonlyonewithoutwheels.当你的朋友都有自行车而你却没有的时候,跟你的朋友相处就困难多了。*hangaroundwith:在一起;徘徊;逗留;消磨时光eg.He’sbeenhangingaroundwithhisoldclassmates.他和他的老同学在一起。Shehungarounduntilthetrainleft.她逗留到火车开走。例3(2009北京卷)Helostcounto

4、fthenumberofcarshewashedandwindowshecleaned,butthemoneyincreasedandheknewthathewouldsoonhaveenoughmoneyforthebicyclehelongfor.他数不清洗了多少车,擦了多少窗子;但挣的钱多起来,他知道他很快就有足够的钱买一辆盼望已久的自行车了。*losecountof:数的过程中忘记---数不清多少例4(2009天津卷)Hepresentedmewithapuzzleallbecausehewavedtomelikesomeonedoesonsee

5、ingaclosefriend.他挥手致意的动作就像看到了一个老朋友时做的一样。eg.Hepresentedmewiththecontract.他把合同交给了我。*presentsbwithsth.:带给、呈递给某人某物eg.Herboyfriendpresentedherwitharose.他的男朋友给她带来一朵玫瑰花。Fallinginterestratespresentthefirmwithanewproblem.利息下降给公司带来了一个新问题。*on:刚一。。。就。。。eg.Theyjumpedwithjoyonhearingthenewstha

6、ttheywonthegame.他们一听到获胜的消息就高兴地跳起来。例5(2009天津卷)Ifinditinterestingthatonepersoncanmakesucha(n)differencetosomanypeople’slivesbydoingonesimplethinglikewavingandsmilingwarmly.使我感兴趣的是:一个人仅仅通过一个小小的微笑和挥手致意就能给如此多的人的生活带来有意义的影响。*makeadifference:有影响,起作用eg.Theheavyraindidmakemuchdifferencetot

7、hecrop.这场大雨确实给农作物带来很大影响。Thefreshairhasmadeadifferencetoherhealth.新鲜空气改善了她的健康状况。例6(2009湖北卷)Learningstrategies,towhichtheteachersattachimportance,havenotyetdrawnenoughattentionofstudents.老师们认为很重要的学习策略还没有足够吸引学生。*attachimportance认为重要eg.Iwouldn’tattachanysignificancetohisremark.我认为他的话

8、没有任何意义。Don’tattachanysignificancetowhath

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。