小榄镇永宁中学钟燕《班服设计》

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时间:2019-12-02

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1、这些服装展示有何特色?服装设计——个性的班服设计岭南版八年级上册第五单元第一课时中山小榄永宁中学钟燕一服装设计的概念服装设计构思与表现制作与穿着二服装设计的八要素季节环境◆◆人体尺寸◆男女性别◆年龄特征◆职业身份服饰个性◆色彩搭配◆流行款式◆1、你认为中学生着装的要求是什么?探究一:2、你觉得目前中学生的着装主要有几种类型?1、你认为中学生着装的要求?探究一:美观大方实用2、你觉得目前中学生的着装主要有几种类型?校服班服礼服探究一:生活装运动服学校操场学校操场学校操场学校操场校园大合唱外出游玩外出游玩外出游玩拓展活动毕业留念1、班服与校服有什么差异?三个性班服2、班服有什么意义?探究二:1

2、、班服与校服有什么差异?三个性班服探究二:三个性班服2、班服有什么意义?探究二:◆增强班级的凝聚力◆提高班级荣誉感◆点燃创意的火花◆丰富校园文化生活四班服的设计思考设计内容设计图片或文字调整大小和位置拥有专属于我们班的个性班服四班服的设计(一)文化提炼二一二一!齐心协力!力争上游!永不言弃!四班服的设计(二)资源整合与构图文字式纯图式图文并茂式(三)色彩搭配四班服的设计(四)版面布局四班服的设计(五)饰物搭配四班服的设计五班服的设计欣赏永不放弃Nevergiveup金色配黑色时髦夺目五班服的设计欣赏六趣味贴图七课堂作业题目:个性班服设计要求:1、主题特色突出2、图案构图合理3、分组合作完成

3、4、有个性有创意作品展示作品展示作品展示课堂小结创新改变生活团结就是力量

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