2019年教研室年度工作总结报告

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1、教研室年度工作总结报告20XX年是我县教育工作立足新起点、迎接新挑战、实现新目标、促进全县教育教学质量新提高的一年。县教研室在教育体育局的正确领导下，在上级业务部门的指导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕教学质量提高，师资队伍优化，课堂能力提升，评价方式公正这一中心，发挥教研室“评价、管理、指导、服务”的工作职能，积极开展教研活动、教学视导、教学评价等工作。努力实现优化教师队伍、狠抓课堂教学、提高教学质量的工作目标。一年来教研室结合全局中心工作，开展了系列活动，取得一定成绩，现将一年来教研室重点工作总结如下。一、教学质量稳步提升，质量目标如期完成1、20X

2、X年参加县内高考学生310人，比20XX年的293人增加17人，其中应届考生145人，往届考生165人。县内一本录取29人，二本录取60人，其中xxxx高级中学一本录取13人，二本录取27人，比20XX年一本5人增加8人，二本18人增加9人，取得了高考一、二本上线人数新高，实现了高考新的跨越，为全县高中教育的发展，质量的提高和我县如期实现普及高中教育做出了应有的贡献。2、区内优质高中xxxx籍考生共计268人，一本录取57人，二本录取74人。3、20XX年全县中考合格率大面积提升，市级质量目标全面完成。20XX年我县参加中考学生为911人，比20XX年的

3、845人增加66人，全县中考总分人均分为404.63分，及格率为66.56%，比20XX年总分人均分394.68分，及格率62.37%分别提高11.95分和4.19个百分点，完成了20XX年固原市下达我县60%中考合格率质量目标任务，比市级质量目标提升6.56个百分点。4、中考学科成绩提升幅度较大，个别学科亮点突出。20XX年我县中考学科成绩呈良好发展态势，全县语文及格率为89.51%，英语及格率为44.15%，数学及格率为46.69%，政治及格率为96.36%，理化及格率为60.38%。其中英语比20XX年的34.79%提高9.36个百分点，数学比20

4、XX年的31.36%提高15.23个百分点。数学、英语及格率较大幅度提升，从一个侧面反映出我县初中教育整体质量正迈上良性发展的轨道，初中数学、英语等薄弱学科正在发生质的变化。学生学习品质不断提升，中考在固原市竞争的学科实力正在增强。5、全县小学升学及毕业考试从总体上看呈现出稳步提升的良好态势，语文人均分为73.04分，及格率为61.85%，优秀率为0.47%；数学人均分为70.93，及格率为54.96%，优秀率为6.84%；思品人均分为33.66，及格率为71.71%，优秀率为14.93%；科学人均分为34.42分，及格率为75.63%，优秀率为16.2

5、3%。全县四科总体合格率为61.43%，除数学未达到整体合格外，其它三科总体成绩都达到了合格等次。二、积极开展教学视导，强化教学常规基础地位加强教学视导是教研室深入学校指导教学管理、课堂教学、教学研究、教师发展，提炼学校工作经验，诊断学校教学得失，帮助学校改进学校工作，提高教学质量，促进学校内涵发展的基础性工作。本学年教研室教学视导工作注重基层，服务学校，关注薄弱，教研室中小学教研员于4月20日至5月18日，10月19日至11底对全县中小学教学常规工作进行了检查。两次大型检查涵盖四乡三镇共50多所小学，八所中学，检查从课堂教学、课程开设、教学计划的制定、

6、各种总结资料的归档，相应的教学制度建设、教案备写、作业批改、单元检测、校长和教师的听课笔记及教师的业务学习笔记、教师教学反思及学校的各种会议记录、中、高考备考等方面入手，共检查各种教案1840余本，翻阅单元检测2万多份，检查语数各类作业11500余本，查阅各种计划、总结、相关资料6800余份，听评课600节课，召开专场反馈会60场次，帮助学校总结经验，反思问题，规范管理，确保了全县中小学常规教学的有质运行。三、加强质量目标管理，确保市、县教学质量目标的如期完成1、在教育体育局的统筹安排下，教研室以20XX年全县中、高考成绩为依据，结合各校实际，制定了全县

7、8所中学20XX年中、高考教学质量目标任务，为了强化质量目标管理，全面落实20XX年中高考质量管理目标，全面提升20XX年全县中高考质量，4月17日在教研室的认真准备下，教育体育局召开20XX年中高考动员会，全县八所中学校长、教务主任、初三、高三科任教师，乡（镇）教委主任，局机关干部三百多人参加了会议，会上蒿店中学兰小兵等4位同志做了20XX年中高考备考工作经验交流介绍，八所中学校长做了表态发言。教育体育局局长李白虎同志在会上做了重要讲话，本次会议明确了各校20XX年中考各项目标，强化了各项措施，为20XX年中高考质量目标的如期完成创造了条件。2、积极引

8、领备考，服务毕业班师生。一是组织毕业班教师参加全区中考研讨会，提高毕业班教师对2