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时间:2019-12-02
《初二下学期班主任工作总结(共3篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初二下学期班主任工作总结(共3篇)记忆中的春色在夏的炎热中渐渐褪去了浓妆,开学初的笑脸也在一学期的忙忙碌碌中渐渐定格,这几天我一直想要说一句话,但不知道选择哪一句,是“这个学期总算过去啦!”还是“这个学期过去了”。想要用前者是因为总算顺顺利利地完成了学校布置的各项任务,而且全班学生都平平安安的,没有出什么问题,所以我想要大喊一声“这个学期总算过去啦!”。可是我又在思考又在担心,很多学生有些知识还没有落实,有些习惯还没巩固,有些能力还没有养成,所以我想要嘀咕一声“这个学期过去了”……可是不管怎么样,这个学期事实上真的已经快过去了,自己也应该总结一下了
2、。首先讲讲八年级学生的特点:首先是产生厌倦感,他们来一中两年了,对学校环境和老师都比较熟悉,对每天的上课,下课,放学回家做作业,已经没有什么新鲜感了,甚至有学生产生了厌倦,于是就有上课不专心听课的,爱说无关课堂学习内容的话,不爱动脑子思考分析问题,不爱主动举手发言,不完成作业,思想懒惰……其次是开始叛逆了,不听父母的话了。经过两年的在校的学习生活,身体,思想等方面都成长了,他们胆子也大了,开始调皮叛逆了,有的学生会跟父母老师狡辩了,有的开始有点不听父母的话了,在学校在班级也经常闹点小事(尤其是男孩子)。针对以上情况,我把本学期要做的工作分为三类:第
3、一类:每天必做的事情1.值日生到校后,进行卫生检查,课代表把早读任务写在黑板上,组织早读。。2.指定值日生进行检查校徽校服,仪容仪表。3.中午在教室里进行自习,做作业,看书。班主任坐班。4.放学以前,布置作业,每天强调学生放学途中的安全问题。5.在晚辅导时将行为规范细化,一天下来检查学生的行为规范,由学生自己检查,自己述说这一天哪里做对了,哪里做得不够,及时进行评价。第二类:每周必做的事情1.小组评比,每周评出一个先进小组。2.每周一次语文生字词的总听写,并进行一单元的知识回顾。3.组织主题班会,利用班会来渗透教育,树立榜样。第三类:每月必做的事情
4、1.统计一个月来作业全交名单,然后进行鼓励。2.每月评出这个月,进步最大的学生。3.每个学生给班干部提建议,给班主任提意见。4.树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。5.认真学习,开展结对帮扶共同进步的活动。具体工作是这样实施的:一、以强化常规管理带动教育教学工作。到了初二学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞个人主义。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。学期一开始,我首先对学生进行思想教育,让他们明确校规,校纪。带领学生学习并背诵《中学
5、生日常行为规范》,《中学生守则》,了解《规范》,《守则》内容,并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中,我们幸运地都排在前面。这学期,学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求,根据我们班的现状,我在班上召开了多次主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次跑操时首先按要求站好做好,为学生作出好的榜样。一学期下来,我们班的跑操有了不小的进步。二、创建和谐的班集体1.干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着重要的作用,他们是班
6、主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班级干部,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,我们班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信。如吴米雪就是一位称职的小干部,无论从学习,纪律哪一方面都是大家学习的榜样,尤其老师不在时,从来不违反纪律,为班级树立了榜样。我每次发现都进行表扬,同学们都露出了羡慕佩服的眼光。其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求小干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以
7、身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚开始试用阶段,宦永康对自己就要求不严,经常有学生反映:他不能把自己管住,老师不在时,经常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的批评教育后还是没有好转,后来就只能把机会给别人了。其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心。2.以丰富的活动促进良好班风的形成。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力,集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一
8、大早,我总是比学生早到校,一到学校就先做好准备工作,然后协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且
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