走在路上话题作文指导

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1、走在路上河北滦南二中赵旭冉示例《走在路上》找准角度扣住题目结合具体命题谈命题作文应注意的问题走在路上清晨，我喜欢走在河边的小路上。它能让我复杂的心情变得平静。站在路边，望着薄雾笼罩的小河，我会想杜甫，想起那句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的千古名句。杜甫的一生就像岳阳楼旁的湖水一样起伏不定，跌宕起伏。谗言，使他背井离乡。战争，使他妻离子散，贫穷，使他痛失爱子。虽然生活的种种磨难，让他满头白发，然而他的心，却始终平静如水。一如既往的坚持着走在自己热爱的文学之路上。（事业）回到现实生活中，我们没有杜甫的

2、种种不幸，但我们的心却如大海般狂燥。与杜甫相比我们是幸福的。与其痛苦的活着，不如放开胸怀，接受平静，让所有的挫折，祸难统统走开，用平常的心去品味生活。带着平静的心走在路上，仿佛花儿都在冲你微笑。晌午，我渴望走在田野的路上，感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的珍惜。在物质生活日益丰富的今天，还会有谁想起农民烈日当头的辛苦。他们肆意的丢弃吃剩的馒头，任意践踏，农民的庄稼。随意的……但当他们饥肠辘辘时，他们会后悔，悔不当初，为什么扔掉那块馒，为什么不珍惜粮食。别等到后悔的时候才说珍惜。与其后悔过去的不珍惜不

3、如从现在开始珍惜。用珍惜学会感恩。牵着珍惜的手走在路上，即使烈日炎炎，也如秋天般凉爽。傍晚，我梦想走在菊花满地的小路上，咀嚼陶渊明“黄四娘家花满奚，千朵万朵压枝低。”的自由。杜甫面对高官厚禄，陶渊明选择了“不为五斗米折腰”的自由，归隐田园过着“采菊东篱下，悠然见南山”的清香生活。竞争激烈是生活在我们这个时代必须的。每天将自己锁在有棱有角的高大的建筑物里，随时迎接着竞争，完全没有自由的进行着机械的生活，这是多么可怕呀！生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故二者皆可抛。打破束缚自由飞翔吧。抱着自由的梦，走

4、在路上，菊花香飘十里走在路上，品味生活，收获感悟，让夜晚的星星进入你的梦乡。命题作文写作指导随着高考作文命题作文的逐步发展和完善，命题作文越来越以强劲的势头成为高考作文的主打。2007年共有18道作文题，命题作文就占了8道，占全部作文题的44.4%，这就提醒广大考生要加强命题作文的备考，做到防患于未然。高考回眸阅读下面的一则材料，根据要求作文。（2007年江苏卷）人人头顶一片天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天

5、空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外文体不限。{提示语、标题和写作要求}命题简析复习指津一、析词审题，理解内涵。命题作文的写作，审题是关键，怎样使高考作文“符合题意”呢?（1）标志法。推敲“题眼”，理解标记关键词语的涵义。在偏正短语的题目中，中心词往往就是写作对象，修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求，它也往往就是题眼。如2007年湖南卷“诗意地生活”。题眼当是“诗意”,“像诗里面表达的那样给人以美感的意境”，作文题中意义更广泛，包含生存态度、生命质量、心灵世界等精神生活与审

6、美取向。诗意的生活就是充满希望、理想、激情、的生活过程或精神层面上的体验，如“自由””高雅“聪慧”崇高等。在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写作范围、对象，而动词一般是写作的重点如“怀想天空”中的“怀想”就是写出自己的心理感受，写出自己的深入思考。在主谓短语的题目中，谓语部分常常是写作的重点，它也往往是题眼。如《我想握住你的手》。（2）分析法。分析题目的语言关系、文字含意，了解议论的范围和重点。2007年安徽卷“提篮春光看妈妈”，重在“提”什么样的“春光”，但是又不偏废“看妈妈”这一目的。“一篮春

7、光”实指春天的美好事物，虚指骄人的成绩、丰硕的成果、美好的情感等等。“妈妈”实指赐予生命的妈妈、谆谆教诲的良师、临危济困的路人，虚指山水灵动的自然、亲情弥漫的故乡、欣欣向荣的祖国。“看”又“回报、感恩反哺报效”之意。（3）比较法。如果一时对一个题目的写作重点把握不准，那么，不妨把另一个相似的题目放在一起，加以比较，从中明辨各自不同的议论重点，进而审清题意，也是一种好方法。如2007年湖南卷“诗意地生活”与“诗意的生活”两个词组，前者强调应该如何去让生活变得富有诗意，后者重在描述或赞美某一种诗意的生

8、活。忽视了这一提示，文章容易偏离主题。（4）重视提示语。如果命题人在出示命题前，加了几句提示语，那么对这些提示语一定要逐句加以研读。比如2006年江苏卷“人与路”这个命题前有三句提示语。第一句“世上本无路，走的人多了，也便有了路”很好理解，它告诉我们：路（包括“革命之路”、改革之路、个人发展之路“等）是人走出来的，”走的人多了“可以无路开路，开创出道路。世上本有路；走的人多了，也便没了路“，这第二句就耐人寻味了。为什么”人多“会导致”无路“？不妨多角度思考，比如”千军万马”都往独木