读出师表不哭者不忠

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1、读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝。陈情表李密李密自幼丧父，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。侍奉祖母甚孝，以“孝”名于乡里。为人刚正，颇有文名，年轻时仕蜀汉，表现了出色的外交才能。晋武帝为稳定局势，打出“以孝治天下”的旗号。李密被地方荐为“孝廉”、“秀才”。因侍奉祖母未去应诏。后来被武帝召为太子洗马，催逼甚紧，作《陈情表》，再次以祖母年高无人奉养婉言谢绝。李密：名虔，字令伯，晋武阳人，曾仕蜀汉。表：是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺，如诸葛亮的《出师表》。陈情表gendu.swfzuòbóy

2、ìngwěirùyǔnbūdǔzhuówò险衅行年四岁祚薄应门之童猥以微贱床蓐陨首责臣逋慢日笃擢宠命优渥xìnxíng古今异义词：古今不行：成立：洗马：上报：告诉：区区：辛苦：侥幸：不能走路不可以成人自立组织机构等筹备机构，开始存在太子的侍从官给马洗身报答皇恩向上级报告申诉苦衷说给人听，使人知道拳拳之情数量少，不重要辛酸苦楚身心劳苦幸运企求非分，意外获得成功成语解释：孤苦伶仃——茕茕孑立——形影相吊——日薄西山——气息奄奄——人命危浅——朝不虑夕——皇天后土——形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依靠，

3、生活困苦。伶仃：孤独。形容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤孤单单的呆着。只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。古代对天地的尊称。皇天，指天。后土，指地。句式是以区区不能废远。州司临门，急于星火。臣之辛苦，非

4、独蜀之人士及二州牧伯所见明知。宾语前置句介宾结构后置句否定判断句感情基调凄苦、悲凉感激、恳切真挚、诚恳忠诚、恳切、期待臣以险衅……至于成立既无叔伯……未尝废离总起：臣以险衅，夙遭闵凶。父死母嫁——祖母抚养——少多疾病——无亲无戚——祖母卧病——生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。征召之殷：征召

5、级别：前后寻郡州朝廷过蒙拔擢，宠命优渥。臣之进退，实为狼狈。夙婴疾病但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。——刘病日笃——忠孝难以两全，先尽孝，后尽忠。孤苦——臣之辛苦不能废远——愿乞终养孝治大道不矜名节宠命优渥祖母病笃不能废远伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，

6、更相为命。是以区区不能废远。愿乞终养——尽节报养情：１．情况（事实）；２．衷情（孝情、苦情、忠情）；３．情理（忠孝之道）。课堂热身下列划线的字，读音全都正确的一组是（）A.茕茕qióng险衅xìn兄殁mò拔擢zhuóB.逋慢bū侥幸rǎo所怙hù万乘shèngC.尚飨xiàng不屑xiè悖理bèi窈窕tiǎoD.桂棹zhuó枕藉jiè愀然qiǎo江渚zhǔA课堂热身下列词解释正确的一组是（）①慈父见背见背：背弃我，指死去。②门衰祚薄祚：福分③当侍东宫东宫：指皇上④死当结草结草：报恩⑤过蒙拔擢拔擢⑥除臣

7、洗马除：除去①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥C课堂热身下列划线词语同现代汉语词义差别最大的一组是（）①零丁孤苦，至于成立。②终鲜兄弟，门衰祚薄。③逮奉圣朝，沐浴清化。④臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知⑤庶刘侥幸，保卒余年。⑥诏书特下，拜臣郎中。⑦臣少多疾病，九岁不行。⑧臣之进退，实为狼狈。A.①②③④B.①④⑥⑦C.④⑤⑥⑧D.③④⑤⑥B课堂热身下列句子中补充省略部分不恰当的一项是（）A.刘夙婴疾病，（臣）常在床蓐。B.臣无祖母，（臣）无以至今日，祖母无臣，（祖母）无以终余年。C.

8、州司临（臣）门，（州司）急于星火。D.是以区区不能废远（祖母）。A课堂热身下列句中加线词语意义和现代汉语意义基本相同的一项是（）A.零丁孤苦，至于成立。B.母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。C.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。D.有大石当中流，可坐百人，空中而多窍。C课堂热身下列各句中“其”字用法和其他各句不同的一个是（）A.汝之纯明而不克蒙其泽乎？B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。C.距其院东五里。D.如吾之衰者，其能久存乎？D课堂热身下列各句中加