《整体辨析病句》PPT课件

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1、湖南长郡卫星远程学校2010年下学期制作03常见的杂糅句式1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则2、以……即可--以……为宜；……即可3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为了……4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上5、由于……下--由于……；在……下6、原因是……造成的--原因是……；是由……造成的7、经过……下--经过……；在……下8、出于……决定的--是出于……；是由……决定的湖南长郡卫星远程学校2010年下学期制作039、借口……为名--借口……；以……为名10、是因为……的原因--是因为……；……是原因

2、11、有……组成--有……；由……组成12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、关键在于……是十分重要的--关键于……；……是十分重要的14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心15、大多以……为主--大多是……；以……为主16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配置而成的17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果辨析病句的方法:辨析病句就是对病句的辨别和认识，要想快速而准确的辨析病句，除了平时多阅读名著，增强语感外，掌握一定的方法也是很有必要的。辨析语病的方法一般有以下几种：（一）语感审读法在审读

3、过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种方法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。二）筋脉梳理法所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。（三）逻辑分析法有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，

4、看其是否违反事理。进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。（四）造句类比法有的句子是否有毛病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。如：1998年高考试题中有这样一句：“这些软件单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二”。这个句子是否有错误，一部分考生弄不清，甚至认为“价钱便宜了近三分之二”是错误的，在这种情况下，我们可用造句类比法来判断：1.原来卖1元，现在卖5角，价钱便宜了一半。2.原来卖10

5、00元，现在卖500元，价钱便宜了一半。3.原来卖1000元，现在卖333元，价钱便宜了近三分之二。以上三句是对的，因此，原句也是对的。　　再如：“围墙用的是红砖砌的”这个句子，读起来有点别扭，是否有毛病还拿不太准，这时，人们可以仿照一些句子：“文章用的是英语写的”“衣服用的是布做的”，我们可以知道这两种说法是错误的，这样就能推断出那个句子是错误的。(五)规律标志法　　有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。如：有多个否定词的句子，往往出现否定失当的错误；出现了“忌”“禁止”“防止”“预防”等词的句子，其错误也往

6、往出现在否定失当上；有“能否”“是否”“成败”等词语的句子，往往出现一面与两面不能对应的错误；介词出现在句首的句子，往往出现介词掩盖主语的错误；概念并列时往往出现包容与交叉的关系等等。做题时，可根据这类句子的特点，准确地找到错误所在，从而快速准确地做出判断。10望10望整体判断病句1“望”并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。（1）并列短语同有关成分不完全搭配并列短语同有关成分搭配时，很容易出现顾此失彼的情形。如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤

7、的岗位上。（1999年高考题）（2）多个并列短语前后照应不当有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前后可能会不照应。如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年高考题）这个句子中有两个并列短语，即“理论上和政策上”和“详细的规定和深刻的说明”，这两个并列短语前后失去照应。“理论上”应该与“深刻的说明”照应，“政策上”应该与“详细的规定”照应，因此，应该将“理论上和政策上”改为“政策上和理论上”，或者将另一个并列短语的顺序改一下。3）并列短语不能并列从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不

8、能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病。如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。