说明文阅读专项训练说明方法及其作用

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1、说明文阅读专项训练说明方法及其作用⑤能根据说明文的文体特点分析主要说明方法的作用。理解、筛选、分析、概括、表述【明确考查内容】①理解重要词句在具体语言环境中的含义和表达用。②能根据要求准确地从文章中筛选并整合相关的信息。③分析段、篇的结构层次，理清说明的顺序（一般隐性考查）。④把握文章的主要内容，恰当概括要点和中心。⑥理解说明文语言的准确性。说明文阅读说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍解说的一种文体。第一，内容上的科学性。第二，结构上的条理性。第三，语言的准确性。说明文特点知识卡片1这种以

2、非文字语言来传情达意的手段，就叫“人体语言”，简称“体语”。科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克~500千克的为小型卫星，，10千克~100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。据统计，1951年，我国耕地有1.08亿公顷，人均耕地0.19公项。到了1981年，我国耕地总面积下降到0.99亿公顷，人均耕地也只有0.10公顷了。如果人口再无节制地增长下去，我国人多地少的局面将会越来越严峻。（下定义）（分类别、列数字）（举例子、作比较、列数字）考一考：下列语句运用了什

3、么说明方法？我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似（如a图）。以解放后为例，1949年到1990年我国人口增长了6.2亿，翻了一番还多。我国是世界上人口最多的国，我国人口约占世界人口的22%。——《人口与环境》（举例子、列图表、列数字）考一考：下列语段运用了什么说明方法？随着我们（水葫芦）在中国各地放手的工作，我们的噩梦也随之而来了。“珠江水系告急，太湖水系告急！”“绞杀异己，阻塞河道，泛滥成灾！”“危害中国生态环境的大毒草，破坏滇池风光的冷面杀手！”一夜之间，英雄变狗熊。整治水葫芦的战役在各地纷纷打响，

4、我成了人人得而诛之的恶魔杀手。——《水葫芦喊冤》（引用、打比方）考一考：下列语段运用了什么说明方法？说明方法的本身作用议一议：知识卡片1条理清晰生动形象强调突出具体准确严密确切确凿有力直观明了举例子：分类别：打比方：作比较：列数字：下定义：引言论：画图表：具体形象找一找：从标准答案中找找答题的规律15．文章多处运用比喻说明的方法。下列比喻分别具有什么作用?(4分)①(病毒)且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。②变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。答案:①

5、生动形象的说明了病毒没有完整的生命结构.(或生动形象的说明了病毒没有赖以生存的配套设施.）答案:①生动形象的说明了病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大.说明方法的作用:举例子：具体形象分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：强调突出列数字：具体准确下定义：严密确切画图表：直观明了特征成因说明了说明对象+变化发展知识卡片2自身作用文中作用+说一说：说明方法的作用鼻行动物的最大特征是鼻子极为特殊。有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。

6、其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子；鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。下定义的格式：下定义的对象是（叫）修饰语（主要特征）的本质属性知识卡片6说明语段：事物特征+说明方法+X说明语段的信息组成知识卡片3说明的中心筛选信息：注意信息间的关系：解说总分因果转折主次替代知识卡片4（3）200多年来，世界各国数以万计

7、的探险家、科学家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前赴后继地奔赴南极，进行科学考察，探索其中的奥秘。从1985年我国在南极设立第一个科学考察站至今的十几年时间里，我国先后派出了上千名科学家和科研人员，奔赴南极大陆，实施了一系列有组织的大规模、多学科、高效益的科学考察活动。涉及气象学、冰川学、地球科学、海洋学、生物学、人体生理学等几十个学科的大量科研成果日益证明，南极洲并不是脱离于文明世界之外的大陆，而是与整个地球息息相关。特别在关系到全球气候、生态环境以及人类的未来等重大问题上，南极以不可忽视的力量顽强地制约着

8、人类的生存和发展。16．第三段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）举例子.作用是列出相关数据举例说明，使文章更加富有说服力，更能体现说明文语言的准确性.举列子，例数字.说明我国科学家为探索南极奥秘作出了不懈的努力,表现了我国科学家为科学事业不畏艰险的献身精神.举例子，列数字.说明我国科学家、探险家奔赴南极，进行科学考察，探索其中的奥秘.批一批：答案:举例子，列数字（1分）具体说明世界各国科学家、探险家奔赴南极，进行