《数字电路课件》-概述

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1、数字电子技术与逻辑设计1.1概述1关于数字电路2数制3码制1.1.1关于数字电路1数字电路与模拟电路2数字电路的分类和应用3学习内容4学习安排5考核返回1.1.1_1数字电路与模拟电路模拟电路数字电路信号指时间上和数值上连续变化的信号。(如:正弦交流信号、电视、图象信号、声音、温度、压力等)时间和数值上不连续变化的离散信号。(如:产品统计、学生人数等)系统把模拟信号转换为电模拟量对其进行传递、加工和处理的工程系统采用数字技术传递、加工和处理信息的工程系统对电路的要求不失真放大(定量分析、分立与集成并用三极管工作在放大区)能区分

2、高低电平(采用集成电路三极管工作在截止区和饱和导通区主要数学工具普通代数和频域分析逻辑代数返回1.1.1_2数字电路的分类与应用1分类按组成结构分:分立元件集成电路:小规模(SSI)中规模(MSI)大规模(LSI)超大规模(VLSI)按器件类型分:双极性(DTL、TTL)单极性(NMOS、PMOS、CMOS)按逻辑功能特点分:组合逻辑电路时序逻辑电路2应用自动数字控制、数字化测量、电子计算机、数字通信返回1.1.1_3学习内容理论:掌握逻辑代数基本定律、逻辑运算、化简方法门电路:TTL门电路、CMOS门电路功能描述方法(真值表

3、、逻辑表达式、逻辑图)组合逻辑电路:分析、设计、常用组合逻辑电路触发器:逻辑功能——RS、JK、T、D触发器电路结构——基本、同步、主从、边沿时序逻辑电路:分析、常用时序逻辑电路及应用、设计脉冲电路:波形的产生与整形电路(施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器)数模和模数转换:DAC、ADC半导体存储器和可编程逻辑器件:ROM、RAM、PLD返回1.1.1_4学习安排理论课(5节/周)实验课作业答疑返回1.1.1_5考核作业成绩——15%(独立认真完成、准时提交)考试成绩——85%(闭卷、笔试)返回1.2数制1常用数制2数制的

4、转换3二进制数的数值运算返回1.2.1常用数制定义:我们把多位数码中每一位的构成方法以及从低位向高位的进位规则称为数制。常用数制:十进制、二进制、八进制、十六进制数制的展开式:N—基数;KI—第i位的系数;Ni—N进制第i位的权;DN—数值;n—n位数码;i—0~n-1为整数,-1~-m为小数十进制数二进制数八进制数十六进制数返回十进制组成的数码:0~9共十个数码进位规则:“逢十进一”数的展开式:例:返回二进制组成的数码:0、1共2个数码进位规则:“逢二进一”数的展开式:例:返回八进制组成的数码:0~7共8个数码进位规则:“逢

5、八进一”数的展开式:例:返回十六进制组成的数码:0~9、A、B、C、D、E、F共16个数码(其中A=10,B=11…F=15)进位规则:“逢十六进一”数的展开式:例:返回1.2.2数制的转换十进制数转换成二进制数二进制数转换成十进制数八进制数转换成十进制数十六进制数转换成十进制数二进制数与八进制数、十六进制数十进制数转换成八进制数、十六进制数返回十进制数转换成二进制数整数部分的转换方法一:除基取余法——即用二进制数的基数2去除十进制数整数,第一次所得的余数为目的数的最低位,把得到的商再除以该基数,所得的余数为目的数的次低位,依

6、次类推,直至商为0,所得的余数为目的数的最高位。例:方法二:二进制位权法小数部分的转换返回二进制位权法21029282726252423222120102451225612864321684211、28(10)=16+8+4=11100(2)(28-16=12)二进制位权对应值如下表所示:返回方法:将需转换的十进制数减去与其最接近的最大二进制权值,直至减完为止。对应有权值的位为1,反之为0,将其按位写出即为其对应的二进制值。举例:2、173(10)=128+32+13=10101101(2)(173-128=4545-32=1

7、3)3、216(10)=128+64+16+8=11011000(2)(216-128=8888-64=2424-16=8)小数部分的转换数的展开式:若i=-1~-m时为小数部分的展开式(其中m为小数的位数)例:返回二进制数转换成十进制数将二进制数按其位权展开后,用十进制加法求和,即可得到对应的十进制数。例:返回八进制数转换成十进制数将八进制数按其位权展开后,用十进制加法求和,即可得到对应的十进制数。例:返回十六进制数转换成十进制数将八进制数按其位权展开后,用十进制加法求和,即可得到对应的十进制数。例:返回二进制数与八进制数、

8、十六进制数二进制数与八进制数的相互转换3位二进制数可表示1位八进制数。若将二进制数转换为八进制数,只需从低位向高位每3位对应1位八进制数进行转换即可,反之亦然。例:二进制数与十六进制数的相互转换4位二进制数可表示1位十六进制数。若将二进制数转换为十六进制数,只需从低位向高位每

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