2019年关心下一代工作总结

2019年关心下一代工作总结

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1、2019年关心下一代工作总结201x年我市关心下一代工作在市委的领导下,认真贯彻党的xx大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以深入贯彻落实总书记20xx年“8.25”重要指示和接见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时对少年儿童提出的“五爱”要求为主线,按照中国关工委和市委的工作要求,充分发挥5907个基层关工委组织联系广大青少年的桥梁作用和5.5万名“五老”人员的政治优势、经验优势、威望优势,急党政之所急、想青少年之所需、尽关工委之所能,团结引导广大青少年听党话、跟党走,各项工作呈现出蓬勃发展的新局面。主要是:一

2、、遵循青少年健康成长规律,社会主义核心价值观教育生动活泼立足于讲政治、守大德,从青少年自身要求和健康成长规律出发,精心设计内容鲜活的活动载体,培育和促进孩子们社会主义核心价值观的养成。一是首创和推广《社会主义核心价值观幼儿教育拍手歌》。为帮助孩子们从小养成正确的价值观,蓟州区首创了《社会主义核心价值观幼儿教育拍手歌》,市关工委抓住这个典型,向全市1800个幼儿园发放2万册,近5万名孩子和家长从中受益。二是深化“好书伴我成长”读书活动。协同市少年儿童图书馆设立推荐图书专架,指导孩子们认真阅读《中华传统美德故事》等图书,共有

3、2300余所学校、150多万名中小学生踊跃参加,阅读逐渐成为他们的一种生活方式。10/10三是继续举办科技文化流动书院系列讲座。现已开讲的:天津师范大学教授王辅成“活着树一面旗帜,倒下铸一座丰碑”,阐述了要提升信仰、学习、修德、法律、奉献、创新六个意识;天津行通律师事务所主任王雪莉“关爱明天,普法先行”,以大量在校园中发生的司法案例,向青少年普及法律知识;天津军事交通学院指挥系原政委梁培国“大国武器,强国之基”,介绍了我国军队武器装备的发展趋势,激发青少年奋发向上的精神;南开大学学生心理健康指导中心主任袁辛教授“呵护心灵

4、自助成长”,从遵守社会规则等方面,引导青少年树立正确的人生目标,茁壮成长成才。听课学子达1600多人。四是积极倡导大国“工匠精神”。“工匠精神”体现了爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、持续专注、精益求精、追求极致的要求,是社会主义核心价值观的重要内容和具体体现。我们与团市委、总工会、人社局等部门制订开展“工匠精神”宣讲活动的相关规定与细则,确定12人为首批宣讲成员。今年5月,在市国资系统成功举办了宣讲大会。邀请百利机械装备集团高级技师沈忠麟、海鸥手表集团制作大师杨作斌、中环电子信息集团工人技师王文雅结合自身成长成才经历,对新

5、时期青工成才规律和工匠精神进行了生动诠释,近500名青年工人和在校学生心灵受到震撼,为企业开展核心价值观教育营造了良好氛围。二、切实加强“五爱”阵地建设,青少年课外活动标杆全面启动10/10为贯彻落实总书记对少年儿童提出要“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的要求,我市扎实推进社区未成年人“五爱”教育阵地建设。中国关工委主任顾秀莲给以充分肯定,先后两次到津实地考察指导这项工作的开展。今年4月首批200个“五爱”阵地已授牌并投入正常运行,成为全市未成年人课外活动阵地标杆。主要特点:一是注重资源整合。按照市委、市政

6、府两厅下发的《关于加强社区未成年人“五爱”教育阵地建设的意见》(津党厅〔20xx〕57号),自201x年起市、区两级每年拨付专项资金用于“五爱”教育阵地建设,每年建设教育阵地200个,6年实现全市1400多个社区全覆盖。同时整合青少年宫和快乐营地,由学校选派辅导教师,“五老”志愿者积极参与,在不增加孩子课余负担的前提下,开展“五爱”教育活动,较好地解决千家万户孩子放学后疏于引导的问题。“五爱”阵地建设得民心、接地气,让老百姓有更多的获得感,深得老百姓嘉许。二是注重载体创新。各社区开设的儿童棋类、球类、手工等兴趣小组经常“

7、爆满”。开展“趣味假期展示自我”儿童戏剧节进社区等活动,抒发他们爱祖国、爱党的纯真情感。市关工委成员单位华夏未来基金会举办“一带一路”沿途国家儿童绘画展,给孩子们梦想插上胸怀世界的翅膀。三是注重植根社会。利用课余时间,适当适量组织公益活动,可以培育孩子们从小助人为乐高贵品质和为社会无私奉献的精神。××区围绕学业辅导、亲情陪伴等方面,开展和外来务工人员子女“一对一”帮扶活动,1000多个孩子在活动中得到帮助。10/10四是注重网络融入。互联网在未成年人社会教育中发挥越来越重要的作用。市关工委《手机报》,增添“五爱”教育的相

8、关栏目和内容,每周出版两期,至201x年底已出刊127期,日渐成为广大“五老”和青少年的精神食粮。天津未成年人服务网利用活动阵地博客平台,鼓励广大少年儿童参与网上、网下互动,共同交流探讨活动收获及体会,全年点击量近600万人次。许多孩子家长说:“原来孩子放学后象放羊,让人很担心;现在孩子放学后奔‘五爱’阵地去活动,叫

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