专题3.3 牛顿运动定律的综合应用（练）-2016年高考物理一轮复习讲练测（解析版）

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1、1．（多选）滑雪运动员沿倾角一定的斜坡向下滑行时其速度-时间图像如图所示，图线为曲线。则此过程中运动员的：（）A．速度越来越大[来源:学科网ZXXK]B．加速度越来越小[来源:学科网]C．阻力越来越小D．机械能保持不变【答案】AB2．如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上。在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N。g取10m/s2.对此过程的分析正确的是：（）A．物体受到的重力变大B．物体的加速度大小为1m/s2C．电梯正在减速上升D．电梯的加

2、速度大小为4m/s2【答案】B3．如图所示，倾角为θ的传送带沿逆时针方向以加速度a加速转动时，小物体A与传送带相对静止。重力加速度为g。则：（）A．只有a>gsinθ，A才受沿传送带向上的静摩擦力作用B．只有a

3、的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后，木板运动的速度-时间图象可能是图乙中的：（）【答案】A5．如图所示，一质量为8m的长木板静止在光滑水平面上，某时刻一质量为m的小铁块以速度从木板的右端滑上木板．已知铁块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，木板足够长，求：(1)铁块与木板的加速度大小；(2)当木板在水平面上加速滑行的距离为x时，铁块在木板上滑行的长度为多少?【答案】（1）；（2）1．如图甲，固定斜面倾角为θ，底部挡板连一轻质弹簧。质量为m的物块从斜面上某一高度处静止释放，不断撞击弹簧，最终静止。

4、物块所受弹簧弹力F的大小随时间t变化的关系如图乙，物块与斜面间的动摩擦因数为，弹簧在弹性限度内，重力加速度为g，则：（）A．物块运动过程中，物块和弹簧组成的系统机械能守恒B．物块运动过程中，t1时刻速度最大C．物块运动过程中的最大加速度大小为D．最终静止时，物块受到的重力、斜面支持力和摩擦力的合力方向沿斜面向上【答案】C2．（多选）如图所示是放置于水平地面上的简易滑梯示意图，一小孩从滑梯斜面顶点A开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好速度为零（B点为AC的中点），整个过程中滑梯保持静止状态。假设该小孩在AB

5、段和BC段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，斜面倾角为θ，则：（）A．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用B．动摩擦因数满足μ1+μ2=2tanθC．该小孩在AB和BC两段运动的时间相等，平均速度也相等D．AB段与BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等【答案】BC3．人站在升降机底板上先由静止开始匀加速上升，而后匀减速上升一段时间后停止，则下列说法正确的是：（）A．人在升降机中一直处于失重状态B．人在匀加速上升过程中处于超重状态C．匀加速上升过程中，升降机底板对人的支持力大于人对底

6、板的压力D．匀减速上升过程中，升降机底板对人的支持力与人的重力大小相等【答案】B4．（多选）在粗糙程度相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动，4s末瞬间撤去拉力F，运动的速度v与时间t的关系如图所示，取g=10m/s2，由图象可知：（）[来源:Z*xx*k.Com]A．在2s~4s内，力F=0B．在0~2s内，力F逐渐变小C．物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2D．0~6s内物块运动的总位移为16m【答案】BC5．如图，电动传送带以恒定速度运行，传送带与水平面的夹角，现将质量m=20kg的物品箱轻放到传送带底端，经过一段

7、时间后，物品箱被送到h=1.8m的平台上，已知物品箱与传送带间的动摩擦因数，不计其他损耗，则每件物品箱从传送带底端送到平台上，需要多少时间？[来源:学科网ZXXK]【答案】3.25s1．【2015·江苏·6】（多选）一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力：（）A．t=2s时最大B．t=2s时最小C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小【答案】AD2．【2015·全国新课标Ⅰ·25】一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的

8、距离为4.5m，如图（a）所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞