专题2.2 共点力的合成与分解（测）-2016年高考物理一轮复习讲练测（原卷版）

《专题2.2 共点力的合成与分解（测）-2016年高考物理一轮复习讲练测（原卷版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.2共点力的合成与分解——测【满分：110分时间：90分钟】一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中.1~8题只有一项符合题目要求；9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1．如图所示，大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成一个闭合的三角形，且三个力的大小关系是F1

2、横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想,其中合理的是：（）A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大7汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！3．如图所示是由某种材料制成的固定在水平地面上半圆柱体的截面图，O点为圆心，半圆柱体表面是光滑的。质量为m的小物块（视为质点）在与竖直方向成角的斜向上的拉力F作用下静止在A处，半径OA与

3、竖直方向的夹角也为，且A、O、F均在同一横截面内，则小物块对半圆柱体表面的压力为：（）A.B.C.D.4．轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支撑着悬挂重物的轻绳，如图所示．现使杆和竖直方向的夹角缓慢减小，则下列关于杆对滑轮P的作用力的下列判断正确的是：（）A．变大B．不变C．变小D．无法确定5．如图所示，质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上，两轻杆等长，杆与滑块、杆与杆间均用光滑铰链连接，在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C，整个装置处于静止状态，设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是：（）A．当m一定时，θ越小，滑块对地面的压力

4、越大B．当m一定时，θ越大，轻杆受力越小C．当θ一定时，M越大，滑块与地面间的摩擦力越大D．当θ一定时，M越小，可悬挂重物C的质量m越大6．如图所示，放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用始终保持静止，当力F7汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！逐渐减小后，下列说法正确的是：（）A．物体受到的摩擦力保持不变B．物体受到的摩擦力逐渐增大C．物体受到的合力减小D．物体对斜面的压力逐渐减小7．如图所示，物体在水平力作用下，静止在斜面上。若稍许减小水平推力F，而物体仍保持静止，设斜面对物体的静摩擦力为f，物体所受的支持力为FN，则：（）A．f

5、和FN都一定减小B．f和FN都不一定减小C．f不一定减小，FN一定减小D．f一定减小，FN不一定减小8．三个分力F1=3N，F2=5N，F3=6N，有关它们的合力的说法正确的是：（）A．不可能等于0NB．不可能为2NC．不可能等于8ND．等于0N、2N、8N都有可能9．如图所示,A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负。A连接质量不计的细绳,可沿固定的圆弧形轨道移动。B固定不动,通过光滑铰链连接长为0.3m的轻杆。将细绳连接在杆右端O点构成支架。始终保持杆水平,绳与杆的夹角∠AOB用θ表示。用另一绳在O点悬

6、挂一个钩码,两个传感器的读数用F1、F2表示。移动传感器A改变θ,F1、F2的数值相应地发生变化,如表所示,（g=10m/s2）则：（）7汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！F11.0010.580…[来源:学科网]1.002…[来源:学。科。网Z。X。X。K]F2-0.868-0.291…0.865…θ30°60°…150°A.A传感器对应的表中力F1B.B传感器对应的表中力F1C.钩码质量为0.05kgD.钩码质量为0.2kg[来源:学+科+网]10．一质量为2kg的物体在5个共点力作用下做匀速直线运动。现同时撤去其中大小分别为10N和

7、15N的两个力，其余的力保持不变。下列关于此后该物体运动的说法中，正确的是：（）A．可能做匀减速直线运动，加速度大小为10m/s2B．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小为5m/s2C．可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能为5m/s2D．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能为10m/s211．以下关于分力和合力的关系的叙述中，正确的是：（）A．合力和它的两个分力同时作用于物体上B．合力的大小等于两个分力大小的代数和C．合力可能小于它的任一个分力D．合力的大小可能等于某一个分力的大小[来源:学科网ZXXK]12．有一质量为m=2kg的物体静止于光滑水平面

8、上，它同时受到三个大小分别为F1=2N、F2=4N、F3=8N的水平力作用后，加速度可能是：（）7汇聚名校名