《小数的加法和减法》PPT课件

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1、四年级下册小数的加法和减法制作：张兰琼1、让学生自主探索小数加、减法的计算方法，理解计算的算理并能正确地进行加、减运算及混合运算。2、使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。3、使学生体会小数加、减运算在生活、学习中的广泛应用，提高小数加、减计算能力的自觉性。计算方法。教学目标教学重点女子10米跳台双人决赛成绩国家运动员各轮动作得分第一轮第二轮第三轮劳丽诗李婷53.40哈特利海曼斯49.8012004年雅典奥运会跳水比赛差距不到4分。中国队领先3.

2、6分。53.40－49.803.60小数的加法和减法女子10米跳台双人决赛成绩国家运动员各轮动作得分总成绩第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮劳丽诗李婷53.4058.20哈特利海曼斯49.8049.202004年雅典奥运会跳水比赛小数的加法和减法中国队两轮的总成绩是111.60分。现在领先12.6分。53.40＋58.20111.60－99.00111.6012.602小数的加法和减法小数加、减法要注意什么？小数点要对齐。也是把数位对齐。得数的末尾有0，一般要把0去掉。做一做1计算下面各题，并且验算。2.98+0

3、.5612.53+4.676.07+4.895.64－1.787.2－6.455－0.41小数的加法和减法做一做2一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元。一共……爸爸付50元，要找回……这是小数点键。2小数的加法和减法日期赛段里程/千米26日第1段39.527日第2段98.828日第3段16529日第4段80.730日第5段99.4总里程483.4环城自行车赛各赛段资料一览表今天第2赛段的比赛已经结束。完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？小数的加法和减法483.4－（39.5＋98.8）=483.4－138

4、.3=345.1（千米）165＋80.7＋99.4=245.7＋99.4=345.1（千米）483.4－39.5－98.8=443.9－98.8=345.1（千米）做一做张英李强肖红我比张英跳得高0.15米。我比你跳得低0.09米。1小红跳了多少米？你还能提出什么数学问题？2小数的加法和减法姓名50米跑成绩/秒李明8.42张强8.46王斌8.54周刚8.588.42＋8.46＋8.54＋8.58=16.88＋8.54＋8.58=25.42＋8.58=34（秒）8.42＋8.46＋8.54＋8.58=（8.42

5、＋8.58）＋（8.46＋8.54）=17＋17=34（秒）我们班这四名男生的50米跑成绩最好。他们参加4×50米接力赛，可能的总成绩是多少呢？小莉这样计算：小红这样计算：使学生理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算，进一步发展学生的数感。总结作业课后练习。