安徽2018年学科和技能竞赛_安徽高教网

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1、.....安徽省2018年学科和技能竞赛2018年安徽省大学生力学竞赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：2018年安徽省大学生力学竞赛英语翻译：AnhuiProvinceMechanicsCompetitionforCollegeStudentsin2018赛项组别：本科综合组、本科单科组和专科组二、竞赛组织机构1．组织委员会主任：储常连安徽省教育厅副厅长副主任：梁樑合肥工业大学校长刘建中合肥学院副院长杨基明安徽省力学学会理事长委员：汤仲胜安徽省教育厅高等教育处处长梁祥君安徽省教育厅高等教育处副处长王建国安徽省力学学会副理事长黄景荣合肥工业大学教务部副部长兼创新

2、创业教育中心主任刘沛平合肥学院大学生创新创业教育中心主任陈海波安徽省力学学会秘书长学习参考.....任伟新合肥工业大学土木与水利工程学院院长吴德义安徽建筑大学土木工程学院院长经来旺安徽理工大学力学与光电物理学院院长陆峰安徽工程大学建筑工程学院院长刘一华安徽省力学学会副秘书长兼教育工作委员会主任2．专家委员会主任：杨基明中国科学技术大学教授副主任：宫能平安徽理工大学教授黄景荣合肥工业大学创新创业教育中心主任委员：陈海波中国科学技术大学教授刘一华合肥工业大学教授刘安中安徽建筑大学教授谢能刚安徽工业大学教授何芝仙安徽工程大学教授3．监察委员会主任：陈文恩合肥工业大

3、学监察处处长副主任：吴文涛合肥工业大学创新创业教育中心副主任委员：李伟安徽建筑大学土木工程学院党委副书记学习参考.....张旸安徽理工大学力学与光电物理学院党委副书记李烨安徽工程大学建筑工程学院党委副书记4．仲裁委员会主任：王建国合肥工业大学教授副主任：陈海波中国科学技术大学教授委员：刘安中安徽建筑大学教授经来旺安徽理工大学教授5．秘书处秘书长：刘一华合肥工业大学教授副秘书长：吴枝根合肥工业大学教授三、竞赛目的通过竞赛，促进我省力学基础课程的建设，提高力学基础课程的教学质量，增进学生学习力学课程的兴趣，培养学生应用力学知识分析问题和解决问题的能力，进一步提升

4、我省高等学校理工科专业学生的力学素质，为力学创新型和应用型人才的培养创造条件。四、竞赛内容（一）竞赛内容1．本科综合组理论力学和材料力学两门课程的理论和材料力学课程的实验原理。学习参考.....2．本科单科组理论力学课程的理论。3．专科组工程力学课程的理论。各组的竞赛范围可在竞赛网站下载。（二）竞赛方案采用个人赛形式。竞赛着重考查参赛者灵活运用力学基础理论和知识、分析问题和解决问题的能力。五、竞赛方式采用闭卷笔试方式。六、竞赛流程1．2018年4月25日前，各参赛学校向秘书处报名。2．2018年5月20日前，发准考证。3．2018年5月26日前，发布赛场安排

5、及有关竞赛注意事项。4．2018年5月27日，8:30-9:00，参赛学生进入赛场；9:00-12:00，举行竞赛。5．2018年6月20日前，完成竞赛答卷评阅。七、竞赛试题1．组委会聘请具有丰富基础力学教学经验的教授或副教授按照竞赛范围出题。出题者和接触试题者须对竞赛试题保密。2．秘书处将竞赛试题交送印刷单位印刷，并按各赛点赛场人数进行分包密封。3．开赛前，秘书处工作人员将竞赛试题发给各赛场监考人员。4．监考人员须向本赛场全体参赛学生展示竞赛试题密封情况，并学习参考.....随机请两名参赛学生当场亲自检查试题密封情况，签名确认后，监考人员才能启封、发放试题

6、。八、竞赛规则（一）报名资格我省在校的本科生、专科生和研究生均可报名参赛。理工科专业和力学专业的本科生和研究生只能参加本科综合组竞赛，物理类专业的本科生和研究生可参加本科单科组竞赛，也可参加本科综合组竞赛，专科生可自愿选择组别参赛。（二）报名要求参赛学生通过所在学校向秘书处报名，报名时，需选择参赛组别，参赛学校需选择参赛赛场。（三）赛前准备参赛学生和参赛学校按照参赛组别的竞赛范围认真做好赛前准备。（四）比赛期间1．参赛学生必须按照竞赛规定的时间，于竞赛前15分钟进入赛场，迟到30分钟以上者不得入场，竞赛开始60分钟后方可交卷退场。2．参赛学生进入赛场，要服从

7、监考人员的安排，按准考证上的座位号就座，将准考证和身份证放在桌面，否则不得参加竞赛。3．竞赛时可带必要的文具，但手机及其他电子通讯器材、电子辞典等物品原则上不能带入赛场，已带入的，要关闭电源统一由监考人员管理。所有书籍、笔记等不得带入赛场座位，必须放在监考人员指定的地方。如在竞赛中违反上述规定或发现使用上述电子器材者，按违反纪律甚至作弊处理。可使用普通计算器，但不许使用有记忆储存功能的计算器。学习参考.....4．参赛学生的试题、答题纸和草稿纸等考试用纸由监考人员统一发放，严禁参赛学生自带纸张。所有答案必须写在答题纸上的规定位置，写在试题纸或草稿纸上的一律无

8、效。5．参赛学生遇到试题字迹模糊，试题分发错误等问题