《多用电表教材解析》PPT课件

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1、多用电表(1)多用电表基本操作,电阻、直流电流、直流电压、交流电压的测量,相关的测量数据的识读 (2)用电表检查半导体二极管的电极,判断二极管和三极管的好坏考核要求cc—应用:指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价,运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。多用电表教学要求1、学会多用电表基本操作,会进行电阻、直流电流、直流电压、交流电压的测量,会读出相关的测量数据2、会用多用电表检查半导体二极管的电极及好坏,会判断三极管的好坏。指针式万用表的内部结构与使用“万用表”是万用电表的简称,它是我们电子制作中一个必不可少的工具。万用表能测量电流

2、、电压、电阻、有的还可以测量三极管的放大倍数,频率、电容值、逻辑电位、分贝值等。万用表有很多种,现在最流行的有机械指针式的和数字式的万用表(见图)数字式多用电表指针式多用电表一、多用电表表盘选择开关电阻电流和直流电压交流电压接红表笔接黑表笔调零旋钮调零螺丝机械指针式万用表的原理和使用方法。万用表的基本原理万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头。当微小电流通过表头,就会有电流指示。但表头不能通过大电流,所以,必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻。测直流电流原理如图1a所示,在表头上并

3、联一个适当的电阻(叫分流电阻)进行分流,就可以扩展电流量程。改变分流电阻的阻值,就能改变电流测量范围。测直流电压原理如图1b所示,在表头上串联一个适当的电阻(叫倍增电阻)进行降压,就可以扩展电压量程。改变倍增电阻的阻值,就能改变电压的测量范围。测交流电压原理如图1c所示,因为表头是直流表,所以测量交流时,需加装一个并、串式半波整流电路,将交流进行整流变成直流后再通过表头,这样就可以根据直流电的大小来测量交流电压。扩展交流电压量程的方法与直流电压量程相似。测电阻原理如图1d所示,在表头上并联和串联适当的电阻,同时串接一节电池,使电流通过被测电阻,根据

4、电流的大小,就可测量出电阻值。改变分流电阻的阻值,就能改变电阻的量程。测量电流(1)将电流表串联在待测电路中。注意:(2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值。(3)电流应从红表笔流入电表。(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针。步骤:(1)选档;(2)测量;(3)读数。直流电流的测量:(2先估计一下被测电流的大小,然后将转换开关拨至合适的mA量程,再把多用电表串接在电路中,如图所示。同时观察标有直流符号“DC’’的刻度线,如电流量程选在3mA档,这时,应把表面刻度线上300的数字,去掉两个“O”,看成3,又依次把200.100看成是2.1,这样就可

5、以读出被测电流数值。例如用直流3mA档测量直流电流,指针在100,则电流为ImAo(3)红表笔接高电势,黑表笔接低电势。(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针。测量电压步骤:(1)选档;(2)测量;(3)读数。注意:(2)量程应大于小灯泡两端电压的估计值。(1)将电压表并联在待测电路两端。直流电压的测量(3):首先估计一下被测电压的大小,然后将转换开关拨至适当的V量程,将正表棒接被测电压“+”端,负表棒接被测量电压“一”端。然后根据该挡量程数字与标直流符号“DC一”刻度线(第二条线)上的指针所指数字,来读出被测电压的大小。如用V300伏档测量,可

6、以直接读0-300的指示数值。如用V30伏档测量,只需将刻度线上300这个数字去掉一个“O",看成是30,再依次把200、100等数字看成是20、10即可直接读出指针指示数值。例如用V6伏档测量直流电压,指针指在15,则所测得电压为1.5伏(如图所示).测量交流电压测交流电压的方法与测量直流电压相似,所不同的是因交流电没有正、负之分,所以测量交流时,表棒也就不需分正、负。读数方法与上述的测量直流电压的读法一样,只是数字看标有交流符号“AC”的刻度线上的指针位置。用万用表检查半导体二极管检查半导体二极管电极及好坏:根据二极管正向导通时导通电阻小,反向

7、截止时截止电阻大的特点,可用多用电表来判别其极性。将多用电表拨到欧姆挡(一般用R×100或R×1K档),用多用电表的表笔分别接二极管的两个电极,测出一个电阻,然后将两表笔对换,再测出一个阻值,则阻值小的那一次黑表笔所接一端为二极管的正极,另一端即为负极。若两次测得阻值都很小,则说明管子内部短路,若两次测得的阻值都很大,则说明管子内部断路。测量三极管的好坏以NPN型为例:将基极b开路,测量c、e极间的电阻万用表红笔接发射极,黑笔接集电极,若阻值较高(几十千欧以上),则说明穿透电流较小,管子能正常工作。若c、e极间电阻小,则穿透电流大,受温度影响大,工

8、作不稳定。在技术指标要求高的电路中不能用这种管子。若测得阻值近似为0,表明管子已被击穿,若阻值为无穷大,则说明管子内部已断

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