历年自学考试美术技法理论

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1、.....历年自考美术技法理论1透视;是一种绘画活动中的观察方法和研究视觉画面空间的专业术语，通过这种方法可以归纳出视觉空间的变化规律2透视分为三个分支：线透视，空气透视，隐没透视3透视学的研究：围绕着，观察点，观察面，观察对象，三者关系进行的，他们是透视过程中必备的，运动的，互为联系制约的因素。4绘画:他是一种视觉艺术，是画家的一种视觉心理的反映和再现。5透视的关键：他的关键在于视，主要研究眼睛与物体间的关系。第二节：视域，画面，物体与视点的关系1视域：人眼的视域感应，大体可分为能觉范围，能辩范围和最清晰范围2视点与实际画面的距离：由取景框所构成的观察画面必须限定在60度视

2、域圈内，理论上，心点正在视域与观察画面中心，不偏不倚3心点在做画时不一定局画面中心，可有所偏，这种画面除离心点最远的角可以与视域圈相接外，其余各角均不与视域圈接触第三节：近大远小与消失1消失点：一组同状态等宽或等深的线段。只要与视点前的画面距离由近推远，也会产生同样的变化，无限远时也会缩为无限远小的点，无限远小的点，代表物体的消失，称灭点或消失点2第一组：原线——与画面平行，彼此平行的直线。第一类（不消失）1，水平线，平行画面，平行基面，无灭点2，垂直线，平行画面，垂直基面，无灭点3，斜线，平行画面，倾斜基面，无灭点第二组：变线——与画面成角度，彼此平行的直线。第二类：（水平

3、消失）4，直角线垂直画面，平行基面，消失到心点与画面成任意角，平行基面，消失到余点5，成角线（与画面成45度角的成角线消失到水平距点）第三类：（倾斜消失）6，近低远高线与画面，基面均成近低远高角度消失到天点7，近高远低线与画面，基面均成近高远低角度消失到地点第二章：视觉运动中的几种单视域空间第一节：平视一点消失单视域空间的形成于特点1平行透视的形成：在60度的视域中，视点对立方体进行平视运动观察，立方体不论在什么位置，只要有一个可视平面与画面平行，立方体就和视点，画面构成平行透视关系。平行透视的特点：1方体的边棱呈现三种状态，与画面平行的水平边，与基面垂直的垂直边（斜置立方体

4、视斜边），与画面垂直的直角边，前两种为与画面平行的原线，不消失，后一种视平行透视中唯一的变线。2因仅有一种变线，只产生一个灭点，属于一点透视3立方体有一个可视平面与画面平行，称平行面，他的边线均属于原线4立方体含有直角边的水平面，直角面，斜面都发生透视变形。水平面离视平线越远越宽，越近越窄。直角面离正中线越远越宽，越近越窄。5等大的立方体，在同角度方向不同距离位置上的比较，不是同一形状的放大缩小，他们之间在近大远小变化中，含有直角边的平面都要发生形变6立方体不论在视域圈内什么位置，水平面的对角线都与画面成45度角，分别消失到视平线心点两侧距点上学习参考.....1案例：荷兰霍

5、蓓马，林间小道，属于平行透视，观者正对小道，在隐约的直角线限定下，道路迅速由宽变窄，两边的树木由高变矮，由疏变密】向心点延伸集中，从而将观者视线顺引到深处，产生画面的深度距离感，这种方法适合表现长廊，公路，铁道等。2案例：意大利达芬奇，最后的晚餐：属于典型的平行透视，心点就在画幅中心基督所在的位置上，屋顶，两侧墙的窗框所形成的一组直角线直指心点，诱导集中了视线，突出了中心人物，餐桌长长的水平线横贯左右，即形成了一种沉稳的气氛，又起到了截止视线下行的作用。加上基督的冷静，庄重，威严的形象刻画，12个门徒3人一组顺桌排开，分列两旁的对称构图，形成了一种静与动的对比，制约。同时餐桌

6、对着观众，采取了全开放的艺术处理方法，可使观者产生身临其境的感受3案例，拉斐尔，雅典学院，虽属于中景构图，中心人物不大，但由于采用了平行透视的构图方法，对称的高大的建筑直角边线直指画幅中心，因此牵引，掌握了视线，使主要形象得到突出，同时，一道道拱门形成了很深的透视4门，魏泽崧，水墨敷色装饰性作品。充分，展现山西传统民居的豪门形象特色，采用迎门正对的立面的方式，将主体门的全貌置于，平行面，与原线状态，而削弱纵向表现，仅呈现少许进深变线，同时在艺术处理上突破透视形体约束，完全采用平面装饰手法变现纹样雕刻及灯笼形象，使门的主题更加突出，凸现了民族地域特点。5巷，表现重点放在了纵深，

7、直角面，与变线上，而削弱正面墙的表现，通过侧墙建筑形象的透视缩变，引导视线入巷而游，使得徽州老街深巷的味道更浓。第二节：平视二点消失单视域空间的形成与特点1成角透视的形成：视点对立方体进行平视运动观察，在60度视域中，当立方体没有一个平面与画面平行，且有一条与基面垂直的边棱距画面最近时，立方体就和视点，画面构成成角透视关系2成角透视的特点：1立方体的边棱呈现两种状态：与基面垂直的垂直边，与画面成水平90度以外角度的左右成角边2两组成角变线，水平消失方向不一，形成两个灭点，属于二点透视3在同一视域中，由于