第16课殖民体系的瓦解

第16课殖民体系的瓦解

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1、滦平三中九年级历史学科学案课题第16课殖民体系的瓦解学生姓名使用时间4月20日学习目标1、通过指导学生自学与探究活动,以印度等国为例,了解亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴的概况;重温万隆会议的相关内容。2、通过指导自学与探究活动,了解战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。一.自主学习:1.给资本主义世界造成的一个深远影响,就是对的强烈冲击。到20世纪50年代中期,亚非地区已有30多个国家摆脱了殖民统治,获得了独立。他们主张奉行、的外交政策。2.年4月,亚非29个国家代表在召开会议。中国总理率团出席。会议通过了《》明

2、确宣布、摆在亚非人民面前的重要任务。中国代表团坚持方针,达成了万隆会议的十项原则。3.1957年,英国殖民地获得独立,改名为。1958年,法国殖民地宣布独立,成立共和国。仅在年,就有17个国家独立,因此这一年被称为。1990年3月,的独立,标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。4.20世纪五六十年代,拉美人民展开了争取民族独立和解放的斗争。1959年,建立了临时政府,后来成为拉美唯一的。5.年底,巴拿马最终从手里收回全部运河主权。二.合作探究:1.二战后民族独立运动兴起的原因。2.取得独立的非洲国家面临的最主要任务是什么?3.亚非拉人民为捍卫国家主权、发

3、展民族经济所进行的斗争给了我们什么启示?三.思维导图:亚非--------万隆会议---------“求同存异”方针印度独立1957年,加纳共和国成立非洲1958年,几内亚共和国独立殖民体系的瓦解1960年,非洲独立年1990年,纳米比亚独立拉美1959年,古巴独立四.课堂检测:1999年,巴拿马运河收回全部主权1.随着亚非民族独立国家的纷纷建立,亚非国家加强合作的新局面逐渐形成。为此而召开的国际会议是()A.华盛顿会议B.雅尔塔会议C.日内瓦会议D.万隆会议2.从这次会议开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了历史舞台。参加这次会议的国家面临的

4、共同问题是()A.如何巩固独立和发展经济B.如何阻止冷战格局的形成C.如何坚持走社会主义道路D.如何尽快实施社会保障法3.探究“和平共处五项原则”的倡导,最有助于我们了解()A.亚洲国家实现独立的影响B.拉美国家争取主权的意义C.非洲独立浪潮的兴起D.世界反法西斯战争的意义有学者认为,战后民族独立运动经历了两大高潮。其中,第一个高潮发生在40年代中期至50年代中期。这一时期,民族独立运动的中心地区在亚洲和北非一带。据此回答:4.在第一个浪潮时期,最突出的事件莫过于一个拥有世界四分之一人口的大国摆脱了半殖民地的枷锁。与这一事件同年发生的是()A.欧洲复兴计

5、划实施B.德国分立局面形成C.华沙条约组织建立D.赫鲁晓夫改革开始5.在第一个浪潮时期,民族解放运动首先在北非展开。以下史实中不属于这一“展开”的是()A.1951年利比亚宣布独立B.1953年埃及共和国成立C.1959年古巴人民革命D.1962年阿尔及利亚独立6.在二战期间,如同在一战期间一样,数百万殖民地居民受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣传。二战结束时,他们纷纷加入民族独立的浪潮中。可见,两次大战后民族独立运动的发展的原因是()A.法西斯集团覆灭B.启蒙运动的兴起C.进步思想的传播D.战争规模的扩大7.据统计截止1990年,全世界18

6、0多个国家中,有近100个国家是在战后宣布独立的,其中亚洲27个,非洲48个,拉丁美洲10个,大洋洲11个,欧洲1个。在短短的45年间,如此众多的国家挣脱殖民枷锁,登上了世界历史的舞台。由此可见,二战后世界发展的潮流是()A.社会主义阵营不断壮大B.世界殖民体系走向崩溃C.两极格局威胁世界和平D.西方资本主义国家发展8.巴拿马运河主权回归后的十年间,为国家贡献了40多亿美元,极大地促进了巴拿马社会经济的发展。这段材料有助于我们理解运河主权回归的()A.背景B.过程C.影响D.时间9.某位同学在学习历史时制作了如下表格,根据内容判断他所探究的主题是()时间

7、事件历史人物1947年印度独立尼赫鲁1949年中华人民共和国成立毛泽东1956年埃及收回苏伊士运河主权纳赛尔1959年古巴革命卡斯特罗A.亚非拉国家的新发展B.两极格局的形成C.非洲殖民体系最终崩溃D.社会主义阵营的形成阅读材料,回答问题。战后民族解放运动之所以在亚洲、北非地区兴起,原因是多方面的。二战期间,亚洲、北非地区,特别是东亚、东南亚地区遭受了法西斯的直接侵略,是这些国家蒙受了巨大的生命和财产损失。但是,战争也锻炼和教育了被侵略国家的人民,中国、朝鲜、东南亚各国人民广泛开展了抗日武装斗争,这就为战后民族解放运动蓬勃发展提供了物质和精神条件。二战前

8、,民族解放斗争风暴主要集中在亚洲、北非,特别是亚洲地区。这些地区的人民经过二战的

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