初中等级考试大纲ok

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1、.....山东省中小学信息技术等级证书考试大纲及样题一、考试范围        山东省中小学信息技术等级证书考试范围主要依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》所确定的课程任务、教学目标以及课时安排，并结合我省的实际情况确定。主要包括：    1、考查学生的信息意识、信息处理中的法律意识和道德规范，对信息技术基本概念的了解，以及对基本的信息处理技术的掌握。      2、根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中对课程内容的安排，我省初中信息技术等级证书考试的内容暂定为五个模块，与《中小学信息技术课程指

2、导纲要(试行)》中的五个基本模块相对应(模块的排列顺序有所调整)。两个拓展模块暂不涉及。    3、在各个基本模块中，未加“*”号的内容为考试的必考内容，加“*”号的部分为选考内容。选考内容一般涉及较少。二、考试方式      本项考试采用无纸化、网络化方式。考生的报名信息全部用计算机保存和管理，并使用网络进行传输；考试的题库在计算机上建立和管理，并由计算机自动为考生抽取试卷；试卷通过计算机网络分发到考试用机上；考生的答题过程全部在计算机上进行，即试卷内容在计算机上显示，考生使用键盘和鼠标进行答题；考试的阅卷和评

3、分全部由计算机自动完成；考试的成绩与证书信息通过计算机网络进行传递和分布。 考试时间为60分钟。三、试卷结构及不同题型所占比例 整个试卷包括六种题型： 1、单项选择题（20题，20分）  本题型包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。 2、判断题（5题，5分）本题型包括一个题干和“A正确”、“B错误”或“A错误”、“B正确”两个备选答案。3、汉字录入（15分钟，90字左右，15分） 试题给出一段原文，考生可选择任何汉字输入法将原文中的内容输入到计算机中。4、Windows操作（5小题，

4、25分）试题给出一个包括若干个文件或文件夹的原始目录，并列出5个文件或文件夹操作小题，考生可使用Windows系统中任何的操作方法，完成文件或文件夹操作。 5、文字处理（5小题，25分）试题给出一个原始Word或WPS文档，同时提出5项操作要求，考生启动Word或WPS完成要求的操作。6、浏览器/电子邮件操作（2小题，10分） 浏览器操作题目要求考生使用浏览器访问某个网站，完成一定的保存或下载任务。 电子邮件操作题目要求考生编制一个电子邮件，并发往指定的邮件接收者。  四、考试内容及要求 模块一：信息技术简介（5

5、%） 1、信息、信息处理和信息技术 信息的概念，信息的传递，信息处理。  *信息技术的发展过程，信息技术的发展趋势（多媒体化、传输高速化、网络化）2、信息技术应用初步 现代信息技术的标志，通信技术、计算机技术和网络技术在现代信息技术中的重要作用。（一般了解） 3、信息社会    信息社会的特征，信息技术在信息社会中的重要地位。 模块二：计算机系统的硬件和软件（5－10%） 1、计算机的过去、现在与未来 计算机发展简史，计算机的几个主要发展阶段，目前所处的阶段，计算机发展的趋势（微型化、巨型化、网络化、智能化）（一

6、般了解）。学习参考..... *2、数据在计算机中的表示 数位进制，为什么在计算机中要采用二进制，二进制和十进制之间的转换。 3、计算机的硬件系统 计算机硬件的组成：输入设备，CPU（运算器、控制器）、存储器（内存、外存（软硬磁盘、光盘），输出设备。 各个部分的作用，*计算机的简单工作原理。  4、计算机的软件系统  什么是计算机软件。  计算机软件的分类：系统软件和应用软件  哪些软件属于系统软件，哪些软件属于应用软件。 5、计算机系统安全 什么是计算机病毒，计算机病毒的特点，计算机病毒的一般防治办法。 *计算

7、机网络安全，*网络黑客，*计算机犯罪。 6、计算机使用的道德规范  认识知识产权。  在计算机使用中树立正确的道德观念和法制观念。  认识到计算机犯罪对社会所造成的危害。 了解我国有关计算机系统、网络系统和信息系统安全的法律法规。  模块三：操作系统（45－50%）  1、操作系统的概念  什么是操作系统，微型计算机操作系统的演变（DOS、Windows3.x、Windows9x）（一般了解），操作系统在计算机系统中的作用。  2、用户界面的基本概念和基本操作  （1）Windows98的启动与退出，Window

8、s桌面的组成。  （2）鼠标操作：认识鼠标和鼠标指针；常用的操作（指向、单击、双击、右击、拖放）。     （3）Windows窗口：窗口组成（标题栏、菜单栏、工具栏、窗口操作按钮、工作区、滚动条、状态栏）；窗口操作（最大化、最小化、还原、拖动、改变大小、关闭）。   （4）Windows菜单：菜单的类型（开始菜单、应用程序主菜单（水平菜单、下拉菜单、级联菜单）、快捷菜单