光明中学高二年级语文期末考试_2

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1、.....光明中学高二语文期末考试一、阅读下列语段，完成1——5题（11分）①这已经是许多年前的事了。我的生活中有过了好些大的变化。现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么？我看不出一点分别！为什么？我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上么？我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？②我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是我知道我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。③他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不

2、会出现我的影子。但是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。④孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没，任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯，虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟，可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助。⑤再回溯到远古的年代去。古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了，让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前，似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人

3、永沉海底。⑥这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热，光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说，“我们不是单靠吃米活着”，我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。⑦我想起了另一位友人的故事：他怀着满心难治的伤痛和必死之心，投到江南的一条河里。到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊！”）看见一点灯光，模糊中他还听见一声喧闹，以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中，桌上一盏油灯，眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温暖”，他感激地想着，从此他改变了生活态度。

4、“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。⑧在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。1、这段文字选自巴金的散文《灯》，请写出巴金《激流三部曲》中的任两部作品：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、第①段开头“这已经是许多年前的事了”，联系课文，说说是什么事，请用四个字概括：（1分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿3、第②段开头“我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答”，“这个疑问”指的是（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿A、“现在我站在廊上望山脚的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么？”B、“我看不出一点分别！为什么？”C、“我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上么？”D、“难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？”4、第⑧段“在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了”，对这句话理解不正确的两项是（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿A、“山那边”，是指作者眼前所看到的几处平房里射出来灯光的山那边。B、“山那边”，是指

6、当时坚持斗争的延安抗日军民。C、作者微笑的原因是，看到了灯光，受到鼓舞，感到欣慰，从而对战胜黑暗产生了希望，有了信心。D、这里的“灯光”泛指人间的灯光。5、巴金的《灯》这篇散文，通篇围绕“灯”展开联想，第③段说“我的心仍然得到了益处”，第⑥段说“这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热”学习参考.....，联系上下文,请具体说说这“益处”和“恩泽”的内在含义：（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读下列语段，完成6－17题（24分）（一）⑴以假当真，不是艺术家非要这么做不可，而是读者与观众需要这么做。⑵中

7、国的艺术自始就立在这一点上。因为艺术家深知艺术不是重复生活，而是超越生活。艺术，也正因为它是生活中没有的，所以才更有存在价值。⑶音乐不是大自然的声音，诗不是生活用语；小说当然不是生活的记录，画当然不是现实事物或景物的重现。人们日日生活在现实里，何须你再来复制一个现实？这也正是自然主义最没有艺术价值的缘故。⑷西方的写实主义蓬勃于没有摄影和电影的时代。自从人类发明了照相机和摄影机，写实精神在西方艺术中便不是至高无上的了。而中国人就像明白罗盘的原理那样，早早地就明白了艺术不是复制生活的法则，从不崇拜写实，从不顺从器官的感受，而听凭心灵的感受，大胆地以假当真，创造了高

8、明又伟大的东方艺术。倒是当代的中国人陷